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El presente estudio se basó en describir las experiencias vividas por los docentes de un Programa de Complementación de una universidad nacional limeña durante el año 2021, en cuanto a la aplicación de la estrategia denominada aula invertida. El objetivo general fue comprender cómo ha sido la experiencia docente en la...
Tecnología de la informaciónsocial sciencesAprendizaje significativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre la administración de los recursos humanos con el desempeño laboral. En el estudio participaron 51 docentes de un colegio ubicado en la provincia de Ferreñafe. Se utilizó como instrumentos de recolección de datos dos cuestionarios, uno para medir...
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de presentar una propuesta utilizando el modelo de aprendizaje invertido para fortalecer las competencias investigativas en los estudiantes de un Instituto Tecnológico Superior del Ecuador, fundamentada en las teorías del constructivismo que contribuye a que los a...
La investigación desarrollada utilizo el método aula invertida con el objetivo de demostrar su influencia en el desarrollo de competencias interpersonales en estudiantes de un Instituto Tecnológico de Cayalti durante el periodo 2021. La muestra fue de 90 estudiantes, se empleó un diseño pre experimental de tipo basica...
Educación basada en competenciassocial sciencesAulas invertidasEducación superior
l estudio tuvo como objetivo determinar en qué medida el modelo de metodologías activas desarrolló el pensamiento computacional en los infantes de la institución Futuros Navegantes,Guayaquil 2021. Utilizando la investigación aplicada con el diseño cuasi-experimental bajo el enfoque cuantitativo, considerando dos grupos...
AprendizajeTecnología educativaEstrategias de aprendizaje - Metodologíasocial sciences
El objetivo de la investigación es determinar la relación del Aula Virtual en el Desempeño Docente en el Instituto Superior Tecnológico Público Antenor Orrego Espinoza, Lima 2021, para lo cual se trabajó con una muestra de 55 docentes, siendo la variable independiente Aula Virtual y la variable dependiente Desempeño Do...
La investigación titulada “La Competencia Construye Interpretaciones Históricas y el Aprendizaje Cooperativo en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes del VII ciclo de la I.E 14996-Chulucanas-2019”, estuvo centrada en determinar la relación existente entre la Competencia Construye Interpretaciones Históricas y...
Estrategias de aprendizajeEstudiantesInstituciones educativassocial sciences
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la disortografia y expresión oral en estudiantes del nivel primaria de instituciones educativas públicas, Aguaytía 2023. La investigación es de tipo básica, de diseño no experimental, de corte transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada p...
languages and literatureOrtografíahumanities and the artsExpresión oral
La investigación denominada “Desempeño docente y satisfacción educativa en la percepción de los estudiantes de Derecho de una Universidad en Huaraz, 2021” tuvo por finalidad determinar la relación entre el desempeño docente y la satisfacción educativa en la percepción de los estudiantes de Derecho de una Universidad en...
Satisfacción del usuariosocial sciencesCalidad de la educación - Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La presente investigación tuvo como objetivo general diseñar una propuesta basada en estrategias de problematización para el desarrollo de aprendizajes significativos en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo. La ruta investigativa empleó un tipo de investigación básica, no experimental de alcance descrip...
Desarrollo creativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estrategias de problematizaciónsocial sciences
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