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El objetivo de la presente investigación es proponer un programa de estrategias lúdicas para el desarrollo de las habilidades comunicativas orales de los estudiantes de 5 años de la IEI N° 942 del distrito de Lancones. La investigación es cuantitativa y de diseño descriptivo, correlacional, propositiva, de corte transv...
La investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre inteligencia emocional y el desempeño académico en estudiantes de 6to Grado de primaria de una I.E. en Bagua, cuyo enfoque fue cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlacional, además la población y muestra fueron de 61 educandos, que se apli...
La presente investigación tuvo por objetivo describir la percepción de los docentes sobre la estrategia aprendo en casa de la Institución Educativa Integrada N° 10117, Chóchope, Lambayeque. Fue una investigación con enfoque cuantitativo; tipo descriptivo; de alcance longitudinal; y nivel explicativo, diseño no experime...
Realidad virtual en la educaciónsocial sciencesAcompañamiento pedagógicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente informe tuvo como objetivo describir el desarrollo de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje de los docentes para su práctica pedagógica en la I.E. 3054 “La Flor” – Carabayllo, 2022. La metodología fue naturalista o interpretativo con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Se entrevistaron a sei...
La investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre la autoestima y las relaciones interpersonales en los estudiantes de nivel de primaria de la Institución Educativa Nº20955- Santa Eulalia, cuya finalidad fue determinar el grado de relación existente entre las dos variables autoestima y relaciones...
Autoestima en estudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudiantes de enseñanza primariaRelaciones interpersonales
El objetivo fue determinar la influencia entre las competencias digitales y el desempeño docente en la Red Educativa de Colegios Santarrosinos, UGEL Cusco, Cusco, 2021. Dentro de los sustentos teóricos, se consideró a Rangel (2015) para la variable competencias digitales y Minedu (2017) para desempeño docente. La inves...
Educación basada en competenciasProfesores - Formación profesionalRealidad virtual en la educaciónsocial sciences
La exhaustiva investigación laboriosamente trabajada que se presenta, tuvo como principal objetivo; determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la gestión administrativa en las instituciones educativas de dos centros poblados, del distrito Querocotillo, región Cajamarca, se ha utilizado el enfoque cuan...
El presente trabajo de investigación denominado “Comprensión lectora y Propuesta de un Programa Hábito lector escolar en estudiantes de una Institución Educativa de Colán” se realizó con el objetivo de determinar el nivel de comprensión lectora en los educandos de 4to Grado de primaria de una I.E. de Colán, 2021. Para...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa educativoComprensión de lectura - MetodologíaInnovaciones Pedagógicas
El objetivo fue determinar la relación entre el uso de herramientas de gamificación y el rendimiento académico del idioma inglés de los alumnos del nivel básico de un centro de idiomas de Trujillo, 2021. Para tal efecto se aplicó un enfoque cuantitativo, de diseño correlacional, no experimental y transversal. La poblac...
Tecnología educativasocial sciencesRendimiento académicoInglés - Estudio y enseñanza
En la ruta de la presente investigación se tuvo el objetivo de establecer la asociación entre el desarrollo emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado en una institución educativa de nivel primaria en Chiclayo. Para alcanzar el objetivo se desarrolló procedimientos metodológicos propios de...
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