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Tesis de maestría 2023 Acceso abierto

Expresión oral y habilidades comunicativas en estudiantes del tercer grado de secundaria en una institución educativa pública, Piura 2022

Mio Quinteros, Zenny Jolina

En una institución educativa de Piura, existen problemas que aquejan a la entidad; como es la expresión oral y las habilidades comunicativas en alumnos de tercero de secundaria; teniendo dificultades para expresarse en aulas, en una exposición, evento o actividad que se realiza dentro del plantel, toda vez que guardan...

Expresión Habilidades comunicativas Expresión oral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2021 Acceso abierto

Plan de marketing mix para mejorar la captación de estudiantes de la escuela técnica superior SENCICO zonal Piura 2021

García Calle, Immer Alfredo

La presente investigación tiene como objetivo diseñar un plan de marketing mix para mejorar la captación de estudiantes de la Escuela Superior Técnica SENCICO zonal Piura, 2021. La metodología aplicada en la investigación es con enfoque mixta con un diseño no experimental, transeccional y descriptivo. La población que...

Marketing mix https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 Planificación estratégica social sciences
  • Universidad César Vallejo
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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Gestión del conocimiento y gestión de calidad en las universidades públicas de la Región Lima, 2021

Loyola Justino, Emile Vliadimir

La presente investigación tuvo como objetivo general demostrar la influencia de la gestión del conocimiento en la gestión de calidad de las universidades públicas de la región Lima, 2021; de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de nivel explicativo; la población fue de 136 trabajadores de las universidades púb...

Gestión de calidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 social sciences Universidades
  • Universidad César Vallejo
  • Spanish; Castilian
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Dificultades del aprendizaje en trabajo remoto, según percepción de padres de familia en la Institución Educativa inicial N° 208 Lambayeque

Alfaro Barreto, Ingrid Melany

Al realizar mi investigación, tuve como propuesta detectar dificultades de aprendizaje durante el trabajo remoto en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 208 del distrito de Lambayeque, en el año 2021, en el que se realizó este estudio. En esta investigación se puede identificar que tiene un enfoque cu...

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Realidad virtual en la educación Niños con problemas de aprendizaje - Educación social sciences
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

La inteligencia kinestésica y el logro de aprendizaje psicomotriz en niños de la I.E 88028 Miguel Grau, Chimbote - 2021

Bazán Medina, Cindy Camme Lou

El presente estudio mantuvo el objetivo, determinar la relación entre la inteligencia kinestésica y el logro de aprendizaje psicomotriz en niños de la IE 88028 Miguel Grau, Chimbote - 2021. El tipo de estudio, según su nivel de alcance es relacional, cuyo diseño de estudio es no experimental, transversal, descriptivo c...

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Aprendizaje cognitivo Instituciones educativas social sciences
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Expresión oral y habilidades socioemocionales en estudiantes de cuatro años de una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2022

Villafuerte Villantoy de Vasquez, Maritza Ivon

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la expresión oral y las habilidades socioemocionales en estudiantes de cuatro años de una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2022. Además, se consideró como proceso metódico realizar un trabajo de tipo básico, de enfoque...

Estudiantes Instituciones educativas Expresión oral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Estilos de aprendizaje y estrés académico en estudiantes de tercero bachillerato de una unidad educativa de Guayaquil – 2022

Díaz Ramos, Génesis Mercedes

El objetivo de la investigación es determinar la existencia de una relación entre los estilos de aprendizaje y estrés académico en los estudiantes pertenecientes al tercer año de bachillerato de una Unidad Educativa de Guayaquil – 2022. La metodología utilizada corresponde al tipo cuantitativo, no experimental, correla...

Aprendizaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Estrés en adolescentes social sciences
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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Compromisos de gestión y participación de la comunidad educativa en la calidad de servicio de las instituciones educativas públicas Ate – 2021

Canchaya Fernández, Edelmira Mercedes

La investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de los compromisos de gestión y la comunidad educativa en la calidad de servicio de las instituciones educativas públicas. El estudio siguió la ruta cuantitativa con una investigación básica y alcance descriptivo y explicativo, el diseño fue no experi...

Instituciones educativas social sciences Compromiso organizacional Participación ciudadana
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

El constructo subjetivo de la figura de tentativa y su lesividad contra la impartición de justicia

De la Cruz Martínez, Alfredo Pepe

No hay duda de que la figura de tentativa es un texto y un discurso jurídico constituido por dos constructos: uno objetivo y otro subjetivo. El constructo subjetivo al ser un fenómeno recreado por la inventiva humana es inaccesible por la simple observación o el razonamiento. Entonces, ¿cómo describirla y cuantificarla...

Tutela social sciences Derecho penal Tentativa de delito
  • Universidad César Vallejo
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Motivación y aprendizaje significativo en estudiantes de tercero de primaria de la institución educativa 1245 - Huaycán, 2022

Ramos Ibarra, María Lourdes

La investigación titulada motivación y aprendizaje significativo en estudiantes de tercero de primaria de la Institución educativa 1245 - Huaycán, 2022, tiene como objetivo determinar la relación de la motivación y el aprendizaje significativo para ello se analizó los resultados obtenidos mediante la encuesta y la info...

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Instituciones educativas social sciences Aprendizaje significativo
  • Universidad César Vallejo
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