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14.380 resultados para «educación ambiental»

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Tesis de maestría 2021 Acceso abierto

Gobierno electrónico y la gestión administrativa de los servidores públicos de la Dirección Regional de Educación Ancash, 2021

Valverde Torres, Jonathan David

Al desarrollar la investigación se ubica dentro de la línea de reforma y modernización del estado, para ello establecido como objetivo determinar la relación entre el el gobierno electrónico y la gestión administrativa de los servidores públicos de la DREA, 2021, presentando como metodología que se basó en el enfoque c...

Modernización del estado social sciences Gestión administrativa Servicios públicos
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Tesis doctoral 2021 Acceso abierto

Plataforma virtual Edusex para difundir los servicios de salud sexual y reproductiva en adolescentes de Chachapoyas 2019 - 2020

Díaz Iliquin, Vianney Milagritos

La presente investigación tuvo como objetivo, implementar la Plataforma Virtual Edusex para difundir los servicios de salud sexual y reproductiva en adolescentes de Chachapoyas. Este estudio de diseño cuasi experimental empleó el método inductivo deductivo, con un pre y post test, para indagar los efectos del uso de la...

Servicios relacionados con la sexualidad y reproducción Educación sexual integral social sciences Plataformas digitales
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Tesis de maestría 2023 Acceso abierto

Dificultades en la regulación emocional y phubbing: rol mediador de la empatía en estudiantes de instituciones educativas de Trujillo, 2023

Layza Alvarado, Judith Analy

El uso de los smartphones en los adolescentes se ha incrementado progresivamente, pues el estar a la expectativa de una notificación o mensaje impiden que las interacciones sociales presenciales sean satisfactorias. Adicionalmente la falta de estrategias dificulta la gestión del tiempo dedicados a los smartphones. Por...

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 social sciences psychology and cognitive sciences Dificultades en la regulación emocional
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Uso pedagógico de TIC y el aprendizaje significativo en estudiantes de contabilidad de una universidad privada de Lima, 2022

Lopez Malqui, Mariela Rocio

La presente Tesis tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso pedagógico de las TIC y el aprendizaje significativo en estudiantes de contabilidad de una Universidad Privada de Lima, 2022; la metodología empleada fue tipo básica, cuantitativa en su enfoque, nivel correlacional y diseño no experimental, recole...

Aprendizaje Estudiantes social sciences Universidades
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

El desempeño directivo y la gestión de la calidad educativa de las instituciones educativas del nivel secundario de la ciudad de Abancay – 2021

Estrada Chipa, Maribel

La investigación propuso el objetivo de establecer la relación entre el desempeño directivo y la gestión de la calidad educativa de las Instituciones Educativas del nivel secundario de la ciudad de Abancay. La metodología utilizada del tipo se encuentra por su finalidad dentro de lo básico y por su naturaleza cuantitat...

Instituciones educativas social sciences Pedagogía Calidad de la educación - Perú
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

La autoestima y el rendimiento académico en estudiantes del tercer grado de una institución educativa Bagua

Lozano Romero de Guevara, Flor Esperanza

Trabajo de investigación denominado “La Autoestima y el rendimiento académico en estudiantes de tercer grado de una Institución Educativa Bagua”, cuyo objetivo es determinar la relación de autoestima y rendimiento académico, la metodología abordada y tiene un enfoque cuantitativo, tipo de investigación descriptiva en s...

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Rendimiento social sciences Autoestima
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

Conductas de déficit de atención e hiperactividad y rendimiento académico de estudiantes de segundo de primaria, Cusco – 2021

Huamanrayme Chalco, Madeleyne Miluska

La investigación tuvo como objetivo identificar la influencia de conductas de déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo de primaria, Cusco – 2021. La metodología utilizada fue la hipotética deductiva, de tipo básica o teórica, enfoque cuantitativo, diseño no experime...

https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 Estudiantes social sciences Rendimiento académico
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Tesis de maestría 2023 Acceso abierto

Mapas conceptuales en el aprendizaje de los estudiantes de un colegio, Lima 2023

Gomez Espinoza, Bertha

El trabajo de investigación tuvo como problema ¿Cómo influye los Mapas conceptuales en el aprendizaje de los estudiantes de un colegio, Lima 2023? Con una población de 100 estudiantes del nivel de primaria, donde se trabajó con un muestreo no probabilístico Intencional, el objetivo general fue: Determinar la influencia...

Aprendizaje Mapas conceptuales social sciences Dimensión comunicativa
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Tesis de maestría 2022 Acceso abierto

La agresión infantil y el rendimiento académico en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Abancay

Saavedra Esquen, Sandy Lizeth

La tesis de nombre “La agresión infantil y el rendimiento académico en niños de 5 años de una Institución Educativa Inicial de Abancay” investiga la agresión infantil podrá relacionarse con el rendimiento académico, brotando la interrogante ¿En qué medida la agresión infantil se relaciona con el rendimiento Académico e...

Agresividad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 social sciences Rendimiento académico
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Tesis doctoral 2022 Acceso abierto

Estrategias pedagógicas y motivacionales en relación al desempeño docente del nivel secundaria de la institución educativa N° 80824 El Porvenir

Sanchez Anticona, Alvaro Rodrigo

Con esta investigación se pretendio Determinar la relación de la Estrategias Pedagógicas y Motivacionales con el Desempeño Docente del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 80824 El Porvenir. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, diseño correlacional. La muestra fue 50 docentes; se utilizó la técnica...

Motivación en el trabajo Pedagogía - Enseñanza social sciences https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
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