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La presente investigación se desarrolló con el objetivo de terminar la relación existente entre las actividades lúdicas y el desarrollo de habilidades sociales en niños con TEA. Para lograr el objetivo se utilizó el enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un nivel correlacional y con diseño no experimental y de corte...
La gestión pública educativa es vital para garantizar la modernización de la administración pública en los procesos de tutoría integral. La presente investigación consideró la metodología básica aplicada a 18 gestores públicos de entidades del sector educación. El proceso de recojo de datos fue mediante cuestionarios y...
Instituciones educativas públicassocial sciencesGestión pública educativaProcesos de tutoría integral
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si el sistema de control interno contribuye en la gestión administrativa de la oficina de administración del Hospital Víctor Lazarte Echegaray de Trujillo, 2020. Utilizando una metodología de enfoque cualitativo, con un tipo de investigación básica y un diseño de...
medical and health sciencesGestión de políticas públicasother medical scienceGestión administrativa
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar en qué medida el programa mi lectura compartida mejora la comprensión lectora en niños de 5 años de una institución pública, Huaycán, 2022. La investigación fue de tipo aplicada, con un diseño cuasi experimental. La muestra seleccionada por conveniencia...
La presente investigación Estrategias de aprendizaje en el arte y Rendimiento académico en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2022, tuvo como objetivo determinar el nivel de influencia significativa de las estrategias de aprendizaje en el arte y rendimiento académico de las estudiantes. La investigac...
Estrategias de aprendizajeEstudiantesInstituciones educativassocial sciences
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia que existe entre ecologías de aprendizaje y brecha digital en las competencias digitales de estudiantes en una universidad privada, 2022. La metodología fue de tipo básica, diseño no experimental, descriptivo - causal, cuantitativo. La muestra estuvo...
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes II ciclo de un Instituto Superior Pedagógico privado - Comas, 2021. El tipo de investigación es descriptivo correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transversal y e...
El objetivo fue establecer la relación entre la ansiedad y las características psicológicas de un equipo de fútbol juvenil del distrito de Surco. El enfoque del estudio fue cuantitativo, método descriptivo correlacional, diseño no experimental. El estudio se realizó con un grupo de 200 deportistas entre edades de 15 a...
La investigación tuvo como objetivo principal, Determinar la influencia entre la comprensión lectora en el pensamiento crítico de estudiantes nivel primaria en una institución educativa pública, de Coracora- Ayacucho, 2022. La investigación fue de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental corre...
El objetivo del trabajo de investigación fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y pensamiento crítico en los estudiantes de primaria de la I.E. José Carlos Mariátegui, Moquegua. La metodología fue aplicada, nivel descriptivo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal correlacional, hi...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudiantes de enseñanza primariasocial sciencesPensamiento crítico
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