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La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia de las herramientas virtuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes del 5to año de secundaria en una institución estatal de Ate 2021. Con un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional causal, estableciéndose la relación causa efecto...
El presente estudio tuvo por objetivo establecer la relación entre motivación escolar y aprendizaje en los estudiantes del 5° grado del nivel primaria en una Institución educativa, Ayacucho 2021. La metodología que se empleó fue de tipo básico, de diseño no experimental – transversal y de alcance correlacional. Para ob...
Aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02EstudiantesMotivación en educación
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo comparar las diferencias en la motivación que presentan los estudiantes de secundaria frente al aprendizaje autorregulado en una Institución Educativa zona Rural y Urbana, Piura, 2021; siendo una investigación por su finalidad básica de carácter, descriptivo – com...
Motivación en la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estudiantes de enseñanza secundariasocial sciences
En este estudio, se identificó un alto grado de relación entre las relaciones interpersonales y la autoestima, identificando la autoestima como el mayor potencial para los jóvenes que valoran la evaluación positiva de los demás y construir relaciones humanas con su entorno escolar. Las relaciones interpersonales permit...
El presente trabajo de investigación planteó como objetivo general la determinación de la relación entre los juegos cooperativos y las habilidades sociales en los estudiantes de primaria en una escuela pública, Huaycán – 2023. La metodología, fue desarrollada, contando con el enfoque cuantitativo, además, se consideró...
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las actitudes hacia el aprendizaje virtual y la satisfacción académica de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Agroindustrias de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. Para ello, se realizó un estudio de correlación...
EstudiantesSatisfacción del clientesocial sciencesEducación virtual
La presente tuvo como objetivo analizar la relación entre la gestión psicopedagógica con la inserción laboral de los estudiantes de un centro educativo técnico productivo de Chiclayo. Se abordó desde el diseño correlacional. La muestra estuvo compuesta por 50 estudiantes de 17 a 50 años de edad (M=34.54 y DE=9.11 años)...
El trabajo investigación se encuentra en la línea investigativa de la calidad educativa y el objetivo general es evaluar la relación que existe entre la competencia digital y la satisfacción laboral docente de una universidad privada de Huancayo, 2021. El tipo de investigación es básica, utilizando el método hipotético...
social sciencesCompetencias digitalesSatisfacción laboralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El Objetivo del estudio fue determinar la relación entre la gamificación y la comprensión lectora de estudiantes de una institución Educativa. La metodología esaplicada y no experimental correlacional,la muestra fue de 43 estudiantes y se usó el cuestionario. Los resultados fueron: 48.8% de los educandos tuvo un nivel...
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en alumnos de la Institución Educativa N° 0208 Santiago Antúnez de Mayolo, Bellavista-2021. Para ello se empleó una metodología de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte trans...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02social sciencesRendimiento académicoEvaluación de aprendizaje
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