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Debido a la situación mundial producida por la pandemia del COVID 19, las instituciones educativas se han visto afectadas por serios problemas obligándolas a tener que ofrecer sus servicios de manera virtual, no obstante, el adaptarse a esta “nueva normalidad” no garantizaba el logro de aprendizajes en los estudiantes....
Estrategias de aprendizajesocial sciencesEducación a distanciaEvaluación de aprendizaje
La inteligencia emocional es la herramienta que permite a una persona hacer frente de manera exitosa a los problemas, vivir adecuadamente en sociedad, asimismo, la lectoescritura es la herramienta que permite canalizar el proceso de aprendizaje para que las personas alcancen un desarrollo académico, social y económico....
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02social sciencesLectura - Metodologíapsychology and cognitive sciences
El propósito de la presente investigación fue Determinar la Influencia de la metodología ABP en el rendimiento académico en los estudiantes de mecánica y producción de una institución superior tecnológica de Lima. Para la investigación se realizó una búsqueda minuciosa de fuentes bibliográficas y referencias científica...
Las redes sociales y las páginas web como parte fundamental de la tecnología, se han convertido en la actualidad en una necesidad prioritaria; las mismas que han sido acogidas por los diferentes grupos sociales para hacer efectiva su participación, sobre todo en torno a las decisiones que las autoridades toman para el...
Participación ciudadana - Perúmedia and communicationssocial sciencesReforma y modernización del estado
El objetivo general de esta investigación es determinar la relación entre la gestión educativa y la calidad del servicio educativo en el colegio estatal Eleazar Guzmán Barrón. Ancash, 2022. La investigación es de enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básica de nivel correlacional, el diseño es de tipo no ex...
Gestión educativasocial sciencesCalidad de servicioColegios
La naturaleza de la investigación fue cuantitativa de tipo básica de nivel descriptivo no experimental de corte transversal. Tiene como objetivo general Determinar el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de v ciclo en una institución educativa nacional de Piura, 2021. Esta investigación se aplicó a una muestr...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Emociones y sentimientosInstituciones educativassocial sciences
El objetivo de la siguiente investigación fue determinar la relación entre los hábitos de estudio y la procrastinación académica en los alumnos de cuarto grado de secundaria del colegio América, Abancay, 2021. La metodología fue de tipo aplicada, nivel descriptivo de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, tra...
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02social sciencesEvaluación de aprendizajeEstudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los factores de riesgo psicosocial y estrés laboral dentro del marco del COVID -19 de los docentes de la carrera de enfermería que laboran en el Hospital Nacional Hipólito Unanue, lima 2021.el diseño de la investigación es cuantitativo...
medical and health sciencesCovid-19 (enfermedad) - Aspectos psicológicosother medical sciencehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La investigación denominada “Liderazgo del director y percepción del rendimiento escolar por parte de los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa “San Juan de la Virgen” de Tumbes”, es una investigación de tipo básica con enfoque cuantitativo y diseño no experimental correlacional. La muestra fue 25 d...
Educación secundariasocial sciencesLiderazgo en la enseñanzaDirectores escolares - Actitudes
Este trabajo tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la productividad del conocimiento y el desarrollo profesional en los docentes del nivel secundaria de una Institución Educativa de la UGEL Santa, 2023. La metodología fue cuantitativa, el diseño correlacional, la muestra 88 docentes, se utilizó la...
Práctica pedagógica docenteProductividad del conocimientosocial sciencesDesarrollo profesional
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