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El 14 de mayo del 2021 se aprobó en el Senado de la Nación Argentina la Ley para la implementación de la Educación Ambiental Integral en la República Argentina Nº 27621-LEAI. ark:/s23449225/h2flrf3rb
Se analizan las dificultades para la generación de Conciencia Ambiental en la formación de formadores, indagando sobre conocimientos, actitudes, valores y comportamientos de estudiantes de Magisterio de las Facultades de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, España y de la Universidad Nacional de Cuyo d...
Estrada Yndigoyen, Rosa Elvira · Yndigoyen Herrera, Máxima Beatriz
El presente estudio tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la Educación ambiental y conservación del medio ambiente en los alumnos del cuarto grado de primaria de la I.E. 6069 UGEL 01 Villa el Salvador .Lima,.2016. La población es de 40 estudiantes, la muestra fue no probabilística, en los cuales se h...
Educación ambientalConservación del medio ambientesocial scienceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
El presente ensayo como opción de grado se articula a la línea de investigación sociedad, desarrollo y cultura de la facultad de Ciencias Humanas de la Educación, así como al semillero de investigación erypros (Educación rural y producción sostenible), este escrito se deriva de los cursos vistos en el posgrado de Espec...
Realizado por un profesor del Instituto de Enseñanza Secundaria Martínez Uribarri, de Salamanca. Consiste en una selección de fichas de apoyo para el desarrollo de la Educación Ambiental en el segundo ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria. El proceso de desarrollo ha sido: a) Se han detectado, primero los proble...
medio ambienterecursos naturalesmedios de enseñanzasocial sciences
La Educación Ambiental se nutre para su desarrollo de los recursos didácticos que le aporta el total de las Ciencias de la Educación. Entre ellos se encuentra la gamificación, que se mueve entre las nuevas tecnologías y el juego como recurso didáctico aplicados a los problemas medioambientales. Este estudio pretende in...
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