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El objetivo fundamental de nuestra investigación es el lograr determinar la relación existente entre el percepción de la educación ambiental y el cambio de actitud de los estudiantes de la institución educativa “José Jiménez Borja” Ugel 03, Lima 2018. En nuestra investigación hemos empleado un enfoque cuantitativo, de...
EcoeficienciaRiesgos y desastres y actitud ambientalsocial sciencesCambio climático
El propósito de la presente ponencia es presentar los resultados de investigación obtenidos en la tesis de grado realizada por el autor y su directora de tesis cuya temática acerca de la educación ambiental es críticamente abordada. La educación ambiental es educación para la acción, para el cambio social, cultural y e...
EDGAR J. GONZÁLEZ GAUDIANO · JULIO C. PUENTE QUINTANILLA
El artículo presenta los resultados de un estudio sobre la trayectoria actual de la educación ambiental, realizado en nueve países de la región de América Latina y el Caribe durante 2008 y 2009. La intención era evaluar los efectos regionales del plan de aplicación internacional del Decenio de la Educación para el Desa...
El texto explora cómo la educación puede enfrentar la ecocrisis climática, combinando las pedagogías críticas de América Latina y la ética kantiana. Subraya que los efectos del cambio climático van más allá de lo ambiental, afectando también la estabilidad global. Propone que la educación no debe limitarse al conocimie...
Ante los diversos problemas socio-ambientales, con carácter planetario, todavía es posible resolverlos, si se adoptan las medidas adecuadas (tecno-científicas, educativas y político-económicas). Ante ello, la educación ambiental crítica fomenta un cambio alternativo, mediante su aplicación, para asumir una responsabili...
integraciónsustentabilidad y políticaEducaciónsocial sciences
Barrón Ruíz, Ángela · Muñoz Rodríguez, José Manuel · Pérez Sánchez, Lourdes
En este trabajo se presenta una experiencia de innovación educativa que pre- tende profundizar en la investigación de formas y usos de las nuevas tecnologías en cuanto que espacio para el desarrollo y la implementación de la Educación Ambiental. Los autores, tras exponer el punto de partida y marco conceptual en el que...
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