Fundamentación ontológica, epistemológica y metodológica para el estudio de la argumentación científica mediada por Concept Cartoons en educación básica primaria.
Lizeth Paola Romero Rodríguez · Diego Raúl Carrillo Mojica
En el proceso de la enseñanza de las ciencias naturales en cursos de básica primaria, en el sistema educativo Colombianoe encuentran diferentes retos, uno de los más importantes es el desarrollo de la argumentación científica y en la búsqueda de estrategias que contribuyan con la mitigación de esta brecha. En este artí...
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- DOI: 10.63549/rg.v6i2.811