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Las intervenciones en el ámbito de la promoción de la salud mental y el bienestar pueden desempeñar un papel decisivo en el desarrollo positivo de los niños y adolescentes, incluidos los programas de aprendizaje socioemocional y cognitivo desarrollados en las escuelas. Las habilidades cognitivas se refieren a la compre...
Magalhães, Thales de Souza · Marra, Adriana Ventola
El objetivo de este estudio fue analizar, a través de una revisión sistemática, las características de artículos (de los últimos 10 años) que abordan conjuntamente los temas de experiencias académicas y estrés universitario. Se buscó comprender cómo se han realizado estudios sobre la salud mental de estudiantes univers...
Academic Experiences. University Stress. Systematic Review.social scienceseducation
Schnettlert, B. · Miranda, H. · Sepulveda, J. · Orellana, L. · y 5 más
Objetivo: Caracterizar tipologías de estudiantes universitarios según restricción alimentaria crónica, satisfacción con la vida y con la alimentación. Material y método: Se aplicó un cuestionario a una muestra no probabilística de 369 estudiantes de ambos géneros de cinco universidades de Chile. El cuestionario incluyó...
Juan-Porcar, Maria · Guillamón-Gimeno, Lledó · Pedraz-Marcos, Azucena · Palmar-Santos, Ana María
OBJETIVO: analizar la producción científica sobre el cuidado familiar de la persona con trastorno mental grave en el hogar familiar. MÉTODO: revisión integradora en 14 bases de datos (CINALH, Cochrane Plus, Cuidatge, CUIDEN, Eric, IBECS, IME, ISOC, JBI ConNECT, LILACS, PsycInfo, PubMed, SciELO y Scopus), con las palabr...
José Alfredo Jerez Chaverri · Andrea Melissa Mora Umaña
El impacto del estrés en la salud mental de personas docentes en contextos de no presencialidad forzada, tal como sucedió con la pandemia por SARS-CoV-2, continúa siendo de preocupación relevante. En áreas STEM, los estudios al respecto han sido escasos. El presente trabajo buscó reconocer el estrés percibido en person...
Introducción: El estrés académico hoy en día es considerada como generador de alteración emocional en los estudiantes universitarios, afectando la salud mental, física y las relaciones interpersonales. Objetivo:Determinar el nivel el estrés académico y estrategias de afrontamiento en Internos de Enfermería IX y X ciclo...
RESUMEN Antecedentes: La escala Age Universal ha sido ampliamente utilizada como parte de las versiones derivadas de la escala original de involucramiento religioso de Allport y Ros (1967) en población adolescente y adulta. No obstante, no ha sido validada exhaustivamente y en Latinoamérica no cuenta con ningún tipo de...
Involucramiento religiosoValidaciónsocial sciencesUniversal age
La pandemia de COVID–19 obligó a las universidades mexicanas a adoptar modelos educativos remotos e híbridos, lo que incrementó la dependencia de la conectividad digital para garantizar la continuidad académica. Este cambio generó desafíos económicos y psicosociales, acentuados por desigualdades estructurales. El objet...
Ramón Aldaz, María Belén · Bohorquez Troya, Angélica María · Bajaña Quintana, Elida Yesenia
El objetivo de este estudio fue sintetizar la evidencia científica disponible sobre los problemas de aprendizaje que afectan a los estudiantes de educación superior que cursan sus estudios en modalidad presencial. Se realizó una revisión sistemática de revisiones (umbrella review), siguiendo los lineamientos de la decl...
Among the various reasons that motivate the learning of the human being, the aspiration to better existential conditions occupies a preponderant place, in this sense the learning in the workplace deserves a very special attention, since, such learning does not always occur according to an election, most of the time wha...
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