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A continuación, se resumirán los objetivos, la metodología utilizada, los principales resultados y las conclusiones de la estrategia pedagógica denominada: "Feria de Saberes Ambientales Contextualizados: Perspectivas y Enfoques desde el Territorio", iniciativa desarrollada en la Universidad del Cauca Popayán, (Colombia...
Gabrielina Chaparro Pulido · Javier Giovanny Sanchez Molano · Viviana Andrea Velasques Vela
A traves de la tecnica del analisis de contenido se realiza una interpretacion y clasificacion de una muestra significativa tomada a traves de un muestreo sistematico en el tiempo de los trabajos de grado realizados en la Especializacion en Educacion y Gestion Ambiental4 de la Facultad de Ciencias y Educacion de la Uni...
William Alberto Cisneros Ordóñez · Carlos Alberto Severiche Sierra · Edna Margarita Gómez Bustamante · Zuleima Cogollo Milanes
Este capítulo propone el Modelo de Fortalecimiento de Competencias Socioemocionales para la Gestión del Desempeño Académico en educación media pública, aplicado a instituciones de El Doncello, Caquetá. El modelo asume que la calidad educativa depende del bienestar y la autorregulación docente, pues el autoconocimiento,...
Angélica María Vega Porras · Carlos Alberto Severiche Sierra · Edna Margarita Gómez Bustamante
Este capítulo desarrolla el Modelo de Educación de Calidad Integral para gestionar la deserción escolar en básica secundaria, concebido como un esquema secuencial para orientar decisiones institucionales de permanencia. Parte de reconocer la educación como derecho, y entiende la deserción como fenómeno multifactorial q...
El propósito de la investigación consistió en diseñar un modelo de educación emocional para el fortalecimiento de las actividades rectoras dirigido a docentes de educación inicial preescolar de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander, Colombia, mediante la implementación del paradigma interpretativo con método análisis...
Este artículo presenta los resultados de un cuestionario diagnóstico sobre las percepciones hacia la física, por parte de 104 estudiantes, quienes inician su carrera profesional de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, en una universidad colombiana. Este estudio, se centró en las siguientes categorí...
Algunos principios no tradicionales pueden ser aplicables a la forma de llegar al conocimiento y así replantear la forma de adquirirlo a través de la educación. En primer término es necesario establecer un diálogo de saberes para aprehender el conocimiento. Debemos tener en cuenta que actualmente se vislumbran cambios...
En Colombia, los plaguicidas constituyen una herramienta fundamental para el desarrollo del sector agrícola generando una cantidad considerable de envases vacíos que se convierten en un producto peligroso ya que contienen sustancias tóxicas; en la mayoría de los casos no se hace una correcta disposición final, generand...
- Ingeniería y operaciones afinesAgriculturaReciclaje profesionalPlaguicida
En el trascurso de los años, Turbo se ha convertido en uno de los corredores ambientales más importantes de Colombia, pero su crecimiento exponencial lo ha llevado a crecer de una manera descontrolada y sin ningún tipo de planificación; por sus condición costera, Turbo ha basado su economía en el intercambio económico...
Este artigo apresenta a necessidade de ligar a educação científica com a diversidadecultural e ambiental, para a construção pedagógica e didática da ciência escolar, a fim deintegrar o mundo da vida com as interações nele geradas para a construção do conhecimento. Os objetivos foram encontrar o sentido dado pelos profe...
educación en cienciasdiversidade ambientalenvironmental diversitysocial sciences
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