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Liza Marie Suarez Cotez · Kenia Maestre Ibarra · Rafael Fernando Oyaga Martínez
El artículo "Análisis de la calidad ambiental de Laguna Salá y su integración en propuestas curriculares transversales" tiene como objetivo analizar la calidad ambiental de este ecosistema clave en La Guajira y su integración en estrategias pedagógicas dentro del currículo educativo. A través de un enfoque cualitativo,...
Describo los desplazamientos epistémicos-éticos-estéticos-políticos que el paso de una política a una poética en la ambientalización-sur de la educación, están configurando maneras-otras de pensar lo ambiental. La pregunta por el Ser, heredada en Latinoamérica a partir de los procesos de colonización filosófica y educa...
economics and businesssocial sciencespsychology and cognitive sciences
El diagnóstico Ambiental Participativo del corregimiento de La Virginia tiene como objeto conocer la problemática socio-ambiental de su área de influencia e identificar las causas y efectos sobre el entorno, además de plantear cómo ha sido la dinámica de los componentes naturales (agua, fauna, flora, suelo, aire) y lo...
Como educadores ambientales es fundamental formar y hacer parte de la construcción de saberes en comunidades que deseen construir, desarrollar y potenciar competencias en el campo de la Educación Ambiental y sobre todo como docentes en formación ser guías acompañar en proceso de formación no formal a adultos comprometi...
Educación ambiental no formalLíderes ambientalesEducación ambientalEducación ambiental comunitaria
Presenta un análisis refl exivo y crítico del estado de la incorporación de la DimensiónAmbiental en los Escenarios Escolares del municipio de Nobsa (Boyacá), a partirde una investigación cualitativa que surgió de la necesidad de interpretar los saberes yprácticas de la Educación Ambiental que desarrollan los maestros,...
RUÍZ CABEZAS, MERI ROCÍO · PÉREZ BARRIOS, ELIANA SOFÍA
Este es un artículo de investigación cuyo objetivo fue identificar el nivel de conocimiento de educación ambiental en los estudiantes de primaria. El marco teórico plantea la educación ambiental como un proceso que permite entender las relaciones con el entorno, a través de la reflexión crítica de la realidad biofísica...
El alcance de la cartilla número uno es presentar al estudiante un panorama general sobre la historia, conceptos, criterios y principios de la educación ambiental, a través del cual el estudiante pueda entender la importancia de su integración a la dinámica de los contextos sociales como herramienta útil en la construc...
Conservación de la naturalezaDiversidad biológicaEducación ambientalsocial sciences
<p>Los proyectos de educación ambiental deben ser incluidos de forma transversal en las instituciones educativas, desde la etapa escolar hasta las instituciones de educación superior; de igual forma, la responsabilidad con el ambiente debe proyectarse en la academia y en especial en las instituciones de educación super...
La educación ambiental en algunas instituciones de educación formal en el municipio de Pereira, se caracteriza por incorporar en los currículos principios de ciencias exactas; evidenciando la desarticulación y descontextualización con los problemas ambientales locales. En este sentido, se plantearon tres lineamientos a...
María-del-Carmen Jiménez-Barriosnuevo · José Francisco Marimón-Lozano · Ángel Darío Díaz-Cordero
Es evidente la necesidad de fortalecer la formación de una Cultura Ambiental con nuevos enfoques y estrategias más holísticas, donde la Educación Ambiental se constituya en eje dinamizador del proceso de aprendizaje. Considerando esto, la investigación se enmarcó en describir cómo perciben los estudiantes de la Institu...
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