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La Educación Ambiental es concebida como una estrategia que permite mejorar las actitudes del ser humano con la naturaleza (Amézquita et al., 2023), sus conocimientos y prácticas ambientales (Hungerford et.al., 2013). La Educación Ambiental no solo busca transmitir conocimientos, sino también fomentar valores y habilid...
Lina María Gallego Ramírez · Dany Esteban Gallego Quiceno · Adriana Patricia Arboleda López · Luis Fernando Garcés Giraldo · y 1 más
Introducción. Se evalúa el uso y la pertinencia de los procesos de la psicología ambiental en el contexto de la educación colombiana; básicamente se plantea la posibilidad de articular los planteamientos ambientales de la psicología en relación con los contextos socioeducativos en la ciudad de Medellín. Objetivo. Indag...
Esta comunicación hace parte de la primera fase de un proyecto de investigación del Doctorado Interinstitucional en Educaciónde la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, que referencia el avance del estado del arte planteado con el fin de establecer antecedentes y elementos de justificación de los problemas ed...
Mario Humberto Vargas-Giraldo · Harold Viafara-Sandoval
La educación ambiental constituye un elemento fundamental para la formación de ciudadanos con conciencia ética y responsabilidad frente al entorno natural, integrando conocimientos, valores y actitudes que permitan enfrentar los desafíos ecológicos contemporáneos. Esta revisión narrativa analiza las estrategias didácti...
El presente informe de práctica empresarial aborda las actividades realizadas en el marco de la ejecución del programa de educación ambiental de Cerro Matoso S.A., en el área de influencia del proyecto “Aprovechamiento de Recursos Minerales en los Cerros Queresas y Porvenir”, localizado en el municipio de Planeta Rica,...
Educación ambientalComunidadSustainabilityÁrea de influencia
Dado que la educación ambiental debe transformar la sociedad en lugar deconservarla, se critica el enfoque por competencias en pedagogía, en cuantotiende a producir la mismidad en lugar de la diferencia, al fijar puntos dellegada para la educación. Se propone como alternativa un enfoque centradoen el cultivo y expansió...
Este documento presenta los resultados del trabajo de grado en la modalidad de proyecto de investigación, bajo la asesoría del Magíster Daniel Olivera Paniagua. Es un trabajo de carácter cualitativo que desarrolla un análisis de dos iniciativas de Educación Ambiental implementadas en la Vereda Mortiñal, del Municipio d...
Cabarcas Hernández, Rodolfo Rafael · González Mejía, Jorge Eliecer
Educación ambiental y el uso de recursos transmedia El presente proyecto de investigación tiene como finalidad abordar la falta de conocimiento y las barreras emocionales en torno al medio ambiente entre los estudiantes, basándose en la utilización e implementación de recursos transmedia En las Instituciones educativas...
Lina Patricia Rodriguez Becerra · Yercelis María Romero Moreno · Luis Carlos Bermúdez Quintero · Luis Ángel Reales Mendoza
Este artículo de reflexión explora la integración de los fundamentos del aprendizaje activo en la educación ambiental, centrándose en la teoría de Paulo Freire. A partir del análisis de un conjunto específico de fuentes relevantes, se examina cómo este enfoque pedagógico puede promover la participación activa de los es...
El dominio afectivo alude a una diversidad de sentimientos, no solo se limita a lo cognitivo, involucra ámbitos que explican la percepción y afectividad del sujeto respecto a las situaciones que lo rodean. El presente artículo busca identificar las creencias, actitudes y emociones del profesorado de primaria frente a l...
Creenciasprotección del medio ambienteEducación ambientalPrimary school teachers
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