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Pulido, Andrea Carolina · Barros González, Liliana
Los centros de interés, según sus principales proponentes, favorecen la acción, la experiencia y la reflexión como motor de aprendizaje. Esta manera de entender el aprendizaje se convierte en una condición ideal para que los procesos de educación ambiental, atendiendo a sus fines, se establezcan en experiencias pertine...
Ecología de corrientes de agua -- BogotáPedagogía -- ColombiaColombianatural sciences
El proyecto pedagógico ambiental de grado por el que se opta el título de licenciada en Biología con énfasis en Educación Ambiental, es una investigación – acción desarrollada en el marco de las prácticas pedagógicas en las Institución Educativa La Salle de Bucaramanga, Santander. En este proyecto se procura potenciar...
Se plantea que la problemática ambiental, implica la transformación de prácticas y procesos educativos en aras de reconstruir las relaciones y cosmovisiones relacionadas con el medio ambiente, de manera que surge el siguiente interrogante: ¿Cómo articular las representaciones sociales para asumir los desafíos de la edu...
Los habitantes de los territorios afectados por la violencia en Colombia, han vivido el drama de la desaparición de familiares, la pérdida de vecinos, el maltrato, las violaciones, la perdida de sus tierras, deterioro del medio ambiente y el desplazamiento. Factores que desestabilizaron y marcaron la vida de quienes la...
Este ensayo presenta aquellos elementos del saber ambiental que han de configurarse y re significarse en la educación superior, a través de un resumen histórico de la Educación para el Desarrollo sostenible que permite al lector situarse en el contexto general del documento, así mismo despliega los fundamentos de la fo...
Desarrollo SostenibleEnvironmental thinkingEDUCACION SUPERIOREDUCACION AMBIENTAL
Pontes-Pedrajas, A. · Sánchez Sánchez-Cañete, Francisco Javier
En este trabajo se analizan las ideas previas de un grupo de estudiantes universitarios, acerca de una serie de conceptos relacionados con la ecología, observando aspectos del tema en los que el alumnado posee conocimientos útiles que coexisten junto a concepciones alternativas, confusas y poco elaboradas. También se f...
El presente artículo expone los antecedentes y conclusiones de una propuesta en Educación Ambiental —EA— sustentada en referentes teóricos que pueden enmarcar procesos de enseñanza y aprendizaje en esta disciplina en básica secundaria, todo ello después de la revisión y el análisis riguroso de la didáctica en educación...
proyecto ambiental escolar.Educación ambientaleducacion ambientalparadigma de la complejidad
Ana Carolina Tarapues-Quiroz · Orlando Zuñiga-Escobar · Carlos Augusto Osorio-Marulanda
La crisis ambiental constituye un problema social que depende de la relación hombre-naturaleza-sociedad, relación asimétrica basada en el antropocentrismo (Aledo et al., 2002), en donde la naturaleza es vista con un valor instrumental (Brennan y Lo, 2016). A pesar de que la educación ambiental (EA) se plantea como part...
social scienceshumanities and the artsphilosophy, ethics and religionpolitical science
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