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Viviana Nancy Calderón-Salazar · Héctor Raúl Santa María-Relaiza
Promover la conciencia ambiental en los estudiantes de educación básica garantiza la sostenibilidad en el tiempo de los recursos naturales de nuestro planeta; por lo tanto, de las futuras generaciones. En tal sentido, se desarrolló una revisión sistemática para reconocer la producción científica que existe acerca de la...
El presente artículo demuestra los resultados de una revisión documental asociada con la promoción de la Cultura Ambiental en Docentes del Contexto Rural mediante Foros Virtuales. Por tal motivo, este artículo analiza los antecedentes investigativos internacionales, nacionales y locales sobre el impacto de proyectos pe...
Juan Ricardo Mora Ortiz · William Manuel Mora Penagos
El presente escrito es producto de un ejercicio indagatorio realizado como parte del trabajo de investigación “Formación de líderes ambientales escolares para la acción comunitaria en el contexto de los PRAE: planteamiento de una propuesta educativa centrada en el desarrollo de capacidades.” en el marco del Doctorado I...
Estimular el avance de la comunidad como parte de la formación integral de la sociedad, constituye un reto para el desarrollo sostenible, en el cual la Universidad juega un rol fundamental; particular importancia adquiere educar en valores como una necesidad expresada en los diferentes documentos que rigen la política...
La presente comunicación hace referencia al desarrollo de una tesis doctoral, ya defendida (Mora, 2011), en el campo de la educación ambiental, que partiendo del interés de establecer las distintas variables que determinaron la inclusión de la dimensión ambiental (Desarrollo Sostenible, Constructivismo Didáctico, y Vis...
Complejidad y desarrollo sosteniblesocial sciencesConstructivismoAmbientalización curricular
Mayra Araceli Nieves Chávez · Edgar Emanuel Olvera Pantoja
El artículo muestra los resultados preliminares del proyecto socioeducativo Educación ambiental y recreación, en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro, México; cuyo objetivo fue concientizar sobre el maltrato a la vida. Sus componentes se encaminaron a sostener buenas prácticas en el cuidado...
Lady Vanessa Rendón Navarrete · Angy melina Rendon Navarrete · Adriana Gabriela Choez Chillogallo · Rosa Roxana Chiquito Chilan
La gamificación ofrece un enfoque innovador para involucrar a los estudiantes en la educación ambiental, utilizando elementos de juego para promover conciencia y acciones sostenibles. El objetivo general del trabajo fue: Establecer estrategias basadas en la gamificación que permitan un aprendizaje de la educación ambie...
basic medicinebiological sciencesmedical and health sciencesnatural sciences
Na presente reflexão teórica, argumenta-se sobre a relação entre a sustentabilidade e o desenvolvimento econômico sustentável, mediados pela educação ambiental. Considerando que o conceito de sustentabilidade envolve as dimensões sociais, políticas e econômicas e que a educação ambiental corresponde a um processo forma...
Desde hace años, numerosos estudiantes están sumergidos con la lucha de la necesidadde realizar un cambio en la metodología de la educación en las ciencias de la escuela,con la edad, se profundiza en la verdad de la sentencia socrática que dice “Sólo sé queno sé nada” y es por eso que el presente trabajo describe la fu...
La problemática ambiental en las instituciones educativas es abordada desde una perspectiva que prioriza los conocimientos desde el área de ciencia tecnología y ambiente, siendo así la investigación analizó la relación existente entre el Conocimiento Ambiental y el Nivel de Prácticas de Defensa Ambiental en estudiantes...
Contaminación del sueloAiresocial sciencesMedio ambiente
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