Buscador de Tesis y publicaciones académicas

La bicicleta como recurso educativo para la apropiación de ecosistemas en Bogotá.

Julio Vergara, Camilo Andrés

Estudio de tipo descriptivo, donde se realiza la caracterización de una experiencia de educación ambiental en la que se utiliza la bicicleta como recurso educativo, la cual busca analizar su aporte a procesos de apropiación territorial. El “Diplomado ambiental en bici”, proceso de formación aplicado por la organización...

Tendências epistemológicas e metodológicas nas pesquisas em educação ambiental na América Latina: discutindo as produções Brasil-México

Pereira, Vilmar Alves · Sato, Michèle · Silva, Márcia Pereira da

O presente artigo apresenta um estudo em que se reflete sobre os contextos das pesquisas em Educação Ambiental (EA), especialmente olhando para publicações brasileiras realizadas pela Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (REMEA) e, mexicanas apresentadas na revista JANDIEKUA. A análise destes periódicos...

Ley General del Ambiente: Ley Nº 28611. Ley del Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental: Ley Nº 28245. Reglamento de la Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental: Decreto Supremo Nº 008 - 2005 - PCM. Ley de creación, organización y funciones del Ministerio del Ambiente: Decreto Legislativo Nº 1013

Perú. Ministerio del Ambiente - MINAM

Principales leyes que enmarcan la gestión, protección y educación ambiental en el ámbito o contexto peruano.

Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente

Fuentes, Lorena · Caldera, Yaxcelys · Mendoza, Iván

Debido a la situación que presenta la humanidad ante el creciente deterioro ambiental, diversos organismos han propuesto la inclusión del ambiente como un eje transversal en los sistemas educativos. Esto ha sido asumido por Venezuela en el diseño curricular vigente para la II etapa de educación básica. La enseñanza de...

Nuevas tecnologías y educación ambiental

Ballesteros Regaña, Cristóbal

La Carta de Belgrado en programas educativos venezolanos de Educación Ambiental. No está en la web

J. Pico-Macías

Education for rurality: gamification as a strategy for social and environmental impact. Educación para la ruralidad: la gamificación como estrategia para el impacto social y ambiental.

Casadiego, Yulian Adalberto Sepúlveda

Innovación pedagógica y sostenibilidad: El cálculo de la huella hídrica en la formación de la conciencia ambiental en el altiplano peruano

Wilber Machaca Quispe · Ruth Carina Huallpa Vela · Tony Enrique Tapia Blanco · Somalia Ticona Pino · y 2 más

En zonas de alta vulnerabilidad hídrica, como es el altiplano peruano, emerge la necesidad de revisar los niveles de huella hídrica y conciencia ambiental en contextos escolares desde edades muy tempranas. Este estudio explora la relación entre los niveles de huella hídrica y los niveles de conciencia ambiental que pos...

Educación ambiental: percepciones y prácticas ambientales en la comunidad educativa rural La Novia, de Curillo-Caquetá

Dennyse María Patricia Hermosa Guzmán · Leibnitz Castro Cruz · Delker Camargo Osorio

La educación ambiental en el contexto rural se constituye como un pilar que permite de manera transversal fortalecer la conciencia ambiental y el cuidado del mismo, a través de la participación de la comunidad educativa. En este sentido, el comprender las percepciones y prácticas ambientales, permite establecer parámet...

Proyecto formativo para el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes del 4º Grado de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Cáceres de Huamanga

Huaylla Loayza, Juana Catalina

La investigación titulada, “Proyecto formativo y desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes del 4º grado de secundaria de la institución educativa Mariscal Cáceres de Huamanga., cuyo objetivo fue determinar la relación que existe entre el Proyecto formativo y desarrollo de la conciencia ambiental de los e...