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This article seeks to reflect on the teaching practice of the professors (authors) of mathematics and natural sciences of the Juan José Rondón Educational Institution in Soatá (Colombia) to face questions, to critically, permanently and constantly self-assess their work, with the objective of giving a new meaning to th...
Bolaño Paternina, Generith · Alarcón Ramos, Valentina · Pineda Basilio, Hanyuly · Pérez Sierra, Yeissy · y 21 más
La evaluación formativa es un proceso esencial que se lleva a cabo en el contexto educativo. Por ello, el libro Investigación formativa y evaluación comprensiva: Una mirada desde la escuela para el docente de ciencias II se centra en las reflexiones, aprendizajes y propuestas desarrolladas durante la etapa final de la...
Liven Fernando Martínez-Bernal · Ana Lucía Caro-González · Juan Carlos Duran-Dueñas · Natalia del Pilar Pacheco-Salazar · y 1 más
En este documento se presenta una propuesta metodológica desarrollada, ajustada y llevada a la práctica en la Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, para la identificación y evaluación de aspectos ambientales (AA). Esta metodología se basa en el uso de indicadores que permiten reducir la subjetividad de la eva...
RESUMEN: El propósito de la tesis de grado fue realizar un reconocimiento de las concepciones que sobre Gestión, Evaluación y Calidad tienen los actores clave del municipio de Carepa en los niveles de preescolar, Básica y Media y de la forma como se evidencian en sus prácticas educativas, partiendo inicialmente de reco...
Educational qualityhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept88http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept31Evaluación de la educación
RESUMEN: Este texto expone el desarrollo de la investigación La enseñanza del geosistema y su relación con los problemas ambientales derivados de la minería en el municipio Buriticá-Antioquía. Investigación realizada en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad de Antioquía en la línea de Didáctica de la G...
Enseñanza de la geografíahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept614social sciencesMinería
Mejía Díez, Jaime Humberto · Fragoso Ruíz, Rafael Arturo
Todas aquellas inquietudes alrededor de la verificación, aplicación y toma de decisiones con respecto a las prácticas evaluativas de los aprendizajes son el resultado del rose académico y social que los autores han obtenido de su práctica como docentes, no sólo en el contexto institucional y de manera formal, sino tamb...
social sciencesPrácticas evaluativaseducationProcesos pedagógicos
Arguello Bueno, Mónica Paola · Miranda Olarte, Sandra Milena
Este escrito orientado al sector avícola pretende relacionar la "globalización" con el impacto ambiental y social de sus actividades dentro del medio colombiano. La globalización es asumida como el proceso continuo y dinámico que involucra diferentes aspectos entre los que se encuentran consumo per cápita, avance de la...
Spa: El presente trabajo resalta la importancia de la etnobotánica dentro de los procesos formativos de la educación rural; saberes que con el paso del tiempo y el cambio en las prácticas tradicionales se olvidan, impidiendo en las comunidades campesinas el desarrollo de alternativas que brindan autonomía en salud con...
Se realizó un estudio arquitectónico para la especie Albizia carbonaria en los municipios de Armenia y la Tebaida. Los objetivos fueron identificar el modelo arquitectónico y los tipos de reiteraciones de la especie, así como describir la unidad arquitectónica de la misma. Se censaron en total 67 individuos al azar, a...
Sanabria Totaitive, Inés Andrea · Gutiérrez Gómez, Gloria Leonor
En Suramérica, entidades y agrupaciones de personas han buscado mejorar las condiciones ambientales y sociales de los ecosistemas de páramos a partir del Proyecto “Páramo Andino”, mediante la construcción de alianzas a lo largo del corredor ecológico que abarca los países de Venezuela, Ecuador, Perú y Colombia. En Colo...
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