Buscador de Tesis y publicaciones académicas

Investigación creación en escenarios comunitarios: reflexiones desde la experiencia del semillero de investigación PAZ S.O.S

Alba Lucía Cruz-Castillo · Roselyn Rivera-Caro · Catalina Gordillo-Ramírez

Este capítulo reflexiona sobre la investigación-creación como una estrategia metodológica innovadora que articula arte y ciencias sociales en escenarios comunitarios a partir de la experiencia del Semillero de Investigación PAZ S.O.S. En su trayectoria de ocho años, el semillero ha acompañado procesos de construcción d...

Magmatism, metamorphism, and exhumation in the Colombian Andes: an introduction

Carlos A. Zuluaga · Jorge Gómez · Matthias Bernet · Daniela Mateus–Zabala

This chapter presents a short and partial overview of tectonic events happening in the northwestern corner of South America (Colombia) since the Mesoproterozoic. The events/provinces briefly discussed here include: Proterozoic magmatic arcs, continental rifting, anorogenic magmatism, an Ordovician orogeny, a Permian ar...

Organizaciones de mujeres migrantes y estructuras de oportunidad para el desarrollo sociopolítico: Un estudio cualitativo

Juan C. Aceros · Tatiana Duque

Objetivos. Analizar cómo las organizaciones de base de mujeres migrantes pueden constituirse en estructuras de oportunidad que favorecen su desarrollo sociopolítico en contextos de precariedad laboral y exclusión. Método. Se realizó un estudio cualitativo en Andalucía, España, con once activistas de la Asociación de Tr...

Formação de Professores e Tecnologias Digitais: Práticas, Desafios e Possibilidades

VICTOR RICARDO AFONSO DE SOUZA · CARLOS GUSTAVO PARTELLI · CLESIA CARNEIRO DA SILVA FREIRE QUEIROZ · KATIANE SOUZA GOMES · y 2 más

Este estudo aborda a formação de professores diante do desafio de integrar tecnologias digitais ao ensino com finalidade pedagógica. Objetivou-se compreender como a formação docente se relaciona às práticas, aos desafios e às possibilidades de uso desses recursos. A fundamentação reuniu conhecimentos sobre competência...

Lecciones comparadas de la pobreza multidimensional

Julian Alfonso Lopez Mora

Este artículo analiza comparativamente los Índices de Pobreza Multidimensional (IPM) de Colombia, México y Chile con el propósito de identificar cómo distintos arreglos institucionales de gobernanza se relacionan con sus trayectorias de diseño, actualización y utilización en la política pública. Mediante un estudio de...

Correction to: Predictors of recurrence and reintervention in non-acute subdural hematoma: A multimodal analysis of radiological, clinical, surgical, and endovascular factors

C. Alejandro Luzardo-Neira · José Rodrigo Muñoz-Ordoñez · Camilo Alvarado-Bedoya · Brunno Lara-Coba · y 16 más

Formative Assessment as Emotional Encounter: Professional Identity, Relational Practice, and the Affective Architecture of Critical Care Residency Training

Claudia Jaramillo-Villegas · Laura Fontan-de-Bedout · Claudia Marcela Poveda-Henao · Erwin Hernando Hernandez-Rincon

Abstract Formative assessment in postgraduate medical training has been predominantly theorized as a cognitive and technical process, yet its emotional and relational dimensions remain underdeveloped as objects of systematic inquiry. In critical care residency, where technical formation, emotional regulation, and profe...

Actitud, estilo de aprendizaje, motivación y disonancia cognitiva en estudiantes de ingeniería en universidades débilmente acopladas

Waldyr Fong-Silva · Waldyr Fong-Amarís · Jaime Pérez-Mendoza

Las universidades débilmente acopladas se caracterizan por la autonomía relativa de sus unidades académicas y por la coexistencia de prácticas docentes heterogéneas (Weick, 1976). En este contexto, el estudio analizó la relación entre actitud estudiantil, estilos de aprendizaje, motivación académica y disonancia cognit...

Economic evaluations of healthcare technologies that incorporate artificial intelligence in radiology: a systematic review

Oscar Espinosa · Gabriela Puentes · Valentina Jaimes · Andrea Mejía · y 4 más

Structural validity of the German WISC-V beyond primary assessment: a factor-analytical approach to the ancillary index scales

Franz Pauls · Monika Daseking

Introduction Aligning with the factor-analytical procedure already established for the original test version, the present study examined the structural validity and diagnostic viability of the German Wechsler Intelligence Scale for Children—Fifth Edition (WISC-V) ancillary index scales on an extended standardization sa...