Buscador de Tesis y publicaciones académicas

La educación ambiental en los programas académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Medina Peña, Nelson Augusto

El trabajo tiene su origen en el interés profesional por saber que se está haciendo desde la Facultad de Ciencias de la Educación (en adelante FCE) de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en lo relacionado a la formación en Educación Ambiental (en adelante EA), de los estudiantes que cursan los diferent...

Conocimiento de los alumnos de 5to grado de educación básica sobre la conservación del ambiente y el reciclaje

María Teresa Zamora-Lobato · Nereida Rodríguez-Orozco · Mario Alejandro Hernández-Chontal · Alejandro Retureta-Aponte

El deficiente manejo de los residuos sólidos urbanos se ha convertido en un grave problema de contaminación que afecta la calidad del aire, el agua y el suelo, con un impacto negativo para los seres vivos: plantas, animales y humanos. Es por ello de gran importancia el implementar estrategias de educación ambiental des...

La construcción de escenarios de futuro como herramienta para la educación ambiental en Educación Secundaria Obligatoria

Ochando López, Juan José · García Ferrandis, Ignacio · García Gómez, Javier

En el ámbito escolar se hace referencia al futuro profesional de los alumnos/as, sin embargo, no siempre se habilitan espacios para la reflexión sobre el futuro de una manera atractiva. La presente investigación pretende conocer en qué medida los alumnos de educación secundaria dejan patente lo aprendido en materia de...

Programa de educación ambiental en Instituciones Públicas para la conservación del medio ambiente del distrito de Oxapampa

Vega Mosquera, Hermes

El objetivo del trabajo fue determinar la efectividad del Programa Educación Ambiental en Instituciones públicas para la conservación del medio ambiente del Distrito de Oxapampa. Se utilizó el método cuasi experimental, empleando para tal fin un cuestionario y una escala de actitudes validada, sometida a la experimenta...

Lineamientos para la inclusión de la dimensión ambiental en el currículo. Caso de estudio institución educativa Deogracias Cardona

Mora Villaquiran, Ana Milena

Contenido Resumen..................................................................................................................................4 1 Introducción .........................................................................................................................6 2 Justificación ....................

Aportes para historizar la Educación Ambiental en Argentina: La cuestión ambiental en la Ley Federal de Educación

Condenanza, Lucía María

Un interrogante que moviliza este artículo tiene que ver con identificar cuál de las diferentes posturas presentes en el campo de la Educación Ambiental fue ganando terreno en nuestro país. En esta línea, en el marco de un trabajo de la autora que incluye otras normativas de incidencia nacional, nos planteamos un análi...

La alfabetización ambiental y la profesión académica: el caso de los docentes de turismo de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Bertoni, Marcela

Los desafíos que enfrentan las universidades en el marco de la Agenda 2030 incluyen la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en sus funciones sustantivas para abordar todos los aspectos de la sostenibilidad. Sin embargo, el proceso de integración de los ODS presenta dificultades en las Instituci...

ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DURANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA

Hechavarría, Herenio Zaldívar · Vázquez Vargas, Noelio · Abeleira Ortiz, José Luis · Zaldívar Torres, Yolennis

RESUMEN La educación ambiental es una línea importante a desarrollar en las diferentes asignaturas de la Física que se imparten en el Plan E, Licenciatura en Educación: Física, por cuanto el futuro profesional puede influir positivamente en la protección del medio ambiente y así ayudar a la conservación del planeta, lo...

MORENO FERNÁNDEZ, Olga. Educación ambiental y educación para la ciudadanía desde una perspectiva planetaria. Estudio de experiencias educativas en Andalucía. Departamento de Educación y Psicología Social. Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Junio 20

Teoría de La Edu, Secretaría de Redacción

Opinión de diferentes agentes sobre la herpetología como herramienta didáctica y de conservación en educación secundaria obligatoria

Izagirre Egaña, Ander · Diago Egaña, María Luz

Este trabajo analiza la opinión de agentes de educación ambiental, profesores y alumnos de ESO respecto a la realización de actividades relacionadas con anfibios y reptiles, mostrándose que la herpetología se perfila como una buena herramienta didáctica y de conservación en ESO.