Buscador de Tesis y publicaciones académicas

La educación ambiental para el desarrollo sostenible en la preparación del docente en formación.

Aray Pérez Pino · Marilyn Beatriz Fabá Crespo · Francisco Cruz Cabrera

En la carrera de Educación Primaria, los estudiantes de la modalidad del Curso por Encuentro son docentes con limitaciones teóricas y metodológicas para el tratamiento adecuado de los contenidos ambientales en el ejercicio de su profesión, por lo cual se precisó realizar una investigación cualitativa (investigación-acc...

Educación ambiental para resignificar las especies de árboles nativos en Maní, Casanare

Montes Soler, Leidy Katherine

La presente investigación aborda el diseño y la aplicación de estrategias pedagógicas de educación ambiental a través del análisis de la percepción de estudiantes y docentes frente al conocimiento de árboles nativos, en la comunidad educativa Luis Enrique Barón Leal. Se planteó como metodología cuatro etapas: la primer...

Ciudadanía, participación y compromiso con los problemas socio-ambientales. Concepciones del alumnado participante en programas educativos andaluces

Moreno Fernández, Olga · García Pérez, Francisco F.

Se presentan los resultados parciales de las investigaciones que forman parte de la tesis doctoral "Educación ambiental y educación para la ciudadanía desde una perspectiva planetaria. Estudio de experiencias educativas en Andalucía", que analiza variables relacionadas con la educación ambiental, la educación ciudadana...

Educación ambiental y desarrollo sostenible en la educación superior latinoamericana: una revisión de alcance

Carmen Rosa Roque Paredes · Wilfredo Humberto Carcausto Calla

El objetivo de este estudio fue realizar una revisión de alcance sobre la producción científica relacionada con la integración de la educación ambiental y el desarrollo sostenible en la educación superior latinoamericana entre 2019 y 2023. Siguiendo el marco metodológico del Joanna Briggs Institute y la extensión PRISM...

Los hábitos saludables como estrategia para mejorar una cultura ambiental en estudiantes

Olegario Heiner Cabrera · Juan Pablo Moreno Muro

Los hábitos saludables son importantes para la mejora de una cultura ambiental para los estudiantes de las instituciones educativa y de su población en conjunto. Es por ello, que es necesario analizar la importancia de los hábitos saludables como estrategia para la mejora de una cultura ambiental en estudiantes. Para e...

Ejes temáticos en la investigación sobre formación de profesores para educación ambiental en el Brasil: Un estudio de monografías y tesis en las áreas de educación y enseñanza de las ciencias y las matemáticas (2003-2007)

DANIELE CRISTINA DE SOUZA

Realizamos un estado del arte de la investigación sobre formación de profesores/educadores en Educación Ambiental (EA), a partir del análisis de los resúmenes de las monografías y tesis del Banco de Tesis de la CAPES, Brasil. En este trabajo se presentan los ejes temáticos de 130 investigaciones producidas en los progr...

¿Responden los libros de texto a las demandas de la educación ambiental? Un análisis para la educación secundaria

Ana María Hernández Carretero · Mario Burgui Burgui · Federico Velázquez de Castro · José María Corrales Vázquez

La educación ambiental es indispensable en los curricula educativos, por lo que se recoge en todos los manuales escolares. El enfoque con el que se abordan los contenidos y problemáticas medioambientales influye en los valores, actitudes y compromisos adquiridos por los estudiantes. Este es nuestro objetivo: analizar c...

ELE en África Subsahariana : propuesta en torno a la educación ambiental en el contexto de educación primaria en Ghana

Pedro Velasco, Elena de

Se presenta la problemática en torno a la invisibilidad del español como lengua extranjera en contextos con menos recursos como es el caso de África Subsahariana. Se pondrá de manifiesto cómo, a pesar del gran potencial y de la creciente presencia del español en las sociedades de este subcontinente, la desinformación y...

¿Para qué la educación ambiental? este caso, tenemos que considerar los cuatro aspectos como un todo, como un conjunto. Son los cuatro puntos que forman un mismo plano, una misma realidad. No obstante, voy a fijarme en este cuarto aspecto: paz de la persona con la naturaleza, y, tratar de explicar el porqué y el para qué de la educación ambiental. Insisto, en absoluto pretendo decir que sea el más importante, simplemente, es el que pretendo tratar en este estudio. El concepto oriental de paz-felicidad, permite estudiar la educación ambiental de manera que nos lleve a sentirnos en paz con la naturaleza, con el medio que nos rodea. Si aislamos la educación ambiental de este concepto, queda incompleta. Se puede establecer otra relación. Desde mi punto de vista, también es importante la relación conocer-respetar-amar. No se puede amar lo que no se respeta y no se puede respetar lo que no se conoce. Amamos a aquéllos que conocemos, que nos son cercanos, que hacemos nuestros y nosotros nos consideramos de ellos. Si conocemos y respetamos la naturaleza podremos ser parte integrante de ella y la querremos. Es evidente que nunca haremos daño a nada ni a nadie si de verdad lo amamos. Esto lo tenemos que llevar a nuestra vida en la más temprana infancia. Como educadores, en el fondo todos lo somos para bien o para mal, debemos hacer que el educando lo descubra desde los primeros momentos de su vida. La interacción del niño con el medio comienza en el momento de su alumbramiento. Los objetivos de la educación ambiental, formulados por la conferencia de Tbilisi 2, relacionados con los objetivos generales de la Educación Primaria y Secundaria, nos explican de manera más científica lo anteriormente expuesto: Conciencia: Ayudar a los grupos sociales y a los individuos a adquirir una conciencia del medio ambiente global y ayudarlos a sensibilizarse por esas cuestiones. Conocimientos: Ayudar a los grupos sociales y a los individuos a adquirir una diversidad de experiencias y una comprensión fundamental del medio y de los problemas anexos. Comportamientos: Ayudar a los grupos sociales y a los individuos a compenetrarse con una serie de valores, y a sentir interés y preocupación por el medio

Maruri Álvarez, Alfonso de

Educação ambiental, cultura corporal e práxis pedagógica escolar: histórias e memórias de uma comunidade rural da Bahia-BR

Pinho, Maria José Souza

RESUMEN El objetivo general de este estudio es investigar el potencial y los límites de la Educación Ambiental en la educación formal, en una localización de la flora Atlántica, en el litoral norte de Bahía/BR, en la perspectiva de la difusión de valores entorno del medio ambiente, haciendo una correspondencia entre la...