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La utilización de escenarios de aprendizaje por fuera del aula de clase, bajo la forma de recorridos pedagógicos, orientados a la formación en cultura ambiental y ciudadana a partir de la ciudad como escenario complementario en educación ambiental formal constituye la base para la exploración de maneras diferentes o al...
This research aimed to design and implement an experiential environmental education strategy with a disruptive approach to strengthen environmental awareness among young people in the municipality of Pueblo Viejo, Magdalena, Colombia. The study followed a qualitative, descriptive, and participatory research approach wi...
Ciénaga grande de Santa MartaEducación ambientalEstrategias disruptivasJuventud
Hernández Moreno, Andrea Constanza · Mecón Castillo, Luis Alejandro
Contenido 1. Titulo 10 2. Problema De Investigación 11 2.1 Descripción Del Problema 11 2.2 Formulación del problema 13 3. Objetivos 15 3.1 Objetivo General 15 3.2 Objetivos Específicos 15 4. Justificación y Delimitación 16 4.1 Justificación 16 4.2 Delimitación 17 4.3. Limitaciones 17 5. Marcos De Referencia De la Inves...
Good environmental practicesDangerous wasteGestión integralBuenas prácticas ambientales
Pérez Orozco, Kelly Johana · Restrepo Méndez, Rosa Angélica
Mediante la educación ambiental, se formula un proyecto ciudadano de educación ambiental (PROCEDA) en la Parcelación Andalucía. Con el apoyo de las personas en situación de discapacidad de la Granja Tarapacá, se inició el trabajo de concientización y sensibilización en el área de influencia. A través de la Investigació...
Educación ambientalPeople with disabilitiesAdministración Ambientalsocial sciences
Juan David Firigua Bejarano · Mónica Yulieth Firigua Bejarano · Mirta Yuley Porras Lugo · David Steven Herrera León
La educación ambiental (EA) es clave para formar ciudadanos comprometidos con la sostenibilidad. Este estudio analiza la integración de los componentes de la EA en los Estándares Básicos de Competencia (EBC) y Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) en la educación media colombiana. De esta manera, el objetivo de esta in...
Morales Pinzón, Tito · Arango-Arango, Angela Maria · Camargo-Garcia, Juan Carlos · Castaño, Juan Mauricio · y 12 más
formulación de estrategias frente a este fenómeno, sustentado en los resultados de investigaciones sobre cuatro áreas clave —infraestructura habitacional, salud ambiental, formación ambiental y agroecosistemas— que permiten comprender la complejidad de las respuestas necesarias para enfrentar los efectos del cambio cli...
Juan Ricardo Mora Ortiz · William Manuel Mora Penagos
El presente escrito es producto de un ejercicio indagatorio realizado como parte del trabajo de investigación “Formación de líderes ambientales escolares para la acción comunitaria en el contexto de los PRAE: planteamiento de una propuesta educativa centrada en el desarrollo de capacidades.” en el marco del Doctorado I...
La presente comunicación hace referencia al desarrollo de una tesis doctoral, ya defendida (Mora, 2011), en el campo de la educación ambiental, que partiendo del interés de establecer las distintas variables que determinaron la inclusión de la dimensión ambiental (Desarrollo Sostenible, Constructivismo Didáctico, y Vis...
Complejidad y desarrollo sosteniblesocial sciencesConstructivismoAmbientalización curricular
La educación y la concienciación sobre la importancia de los bosques mediada por la pedagogía ambiental se estableció para mitigar los impactos de la deforestación en el contexto de la escuela. El objetivo fue propiciar la conciencia ambiental y el desarrollo de hábitos sostenibles en los estudiantes de primaria de la...
agriculture, forestry, and fisheriesagricultural and veterinary sciences
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