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La presente investigación buscó adelantar un análisis partiendo de la identificación del estado de la inclusión del componente ambiental en la educación básica secundaria y media, con el fin de equipararla apropiación de la Política Nacional Ambiental en la Institución Educativa Municipal Chachagüí ubicada en el Munici...
Política Nacional de Educación AmbientalEducación AmbientalDesarrollo Sosteniblesocial sciences
Reseña de Guevara Herrero, I., Esquivel Martín, T. y Pérez Martín, J. M. (2022). Educación ambiental de maestros para maestros. Dykinson. https://doi.org/10.14679/1999
La educación ambiental se fundamenta en tres áreas interrelacionadas entre sí que favorecen el desarrollo personal y social: construcción de identidades, desarrollo de la interacción humana y relación con los otros no humanos y con el ambiente físico. El propósito de esta experiencia es construir e implementar, en equi...
Taborda Agudelo, Olga Lucía · Vizcaíno Herrera, Laura
La educación ambiental se ha posicionado como un proceso transversal dentro de la concepción programática de los componentes ambientales, tanto a nivel nacional como a nivel local. Por tal motivo, se ha proyectado la inclusión de este proceso dentro de los esfuerzos de conservación, restauración e investigación en la m...
Estrategias de aprendizajeEducación ambientalCiencias naturales - Enseñanza elementalEstudio de la naturaleza
Se presenta un artículo enfocado en el eje de la educación y derechos humanos, en el congreso Internacional de Educación inclusiva, en el trabajo se presenta una propuesta educativa para integrar la enseñanza de los pueblos originarios y la educación ambiental en la escuela rural, específicamente en la comuna de Monte...
La educación ambiental pretende generar conciencia ambiental para el uso adecuado y sustentable de los recursos naturales. Esta investigación tiene como objetivo diseñar estrategias metodológicas en educación ambiental para estudiantes del subnivel inicial y preparatoria de la Unidad Educativa Alfredo Pérez Guerrero, m...
NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOSsocial sciencesESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EDUCACIÓN AMBIENTALeducation
El análisis de tópicos tendenciales permite identificar temas persistentes en la ventana de observación relacionada con las publicaciones. Se destacan las investigaciones en educación ambiental y desarrollo sustentable.
Se remonta a los orígenes de la educación ambiental para argumentar que el actual contexto socioambiental requiere un tratamiento interdiciplinar de la educación ambiental y un esfuerzo por desarrollar la educación no formal. Se presenta un estado de la cuestión de la educación ambiental en la escuela, los planes de am...
protección del medio ambientesocial scienceseducación ambientalIES Guillem Sagrera (Palma)
Martinez Carretero, Eduardo Enrique · Ripoll Busso, Yanina Elizabeth
La educación ambiental se enfrenta a problemas críticos inmediatos y al escaso apoyo a la investigación en el ámbito delos educadores ambientales que va en detrimento de la acción educativo-ambiental reflexiva. Se desaprovecha de esta manera un importante caudal de conocimientos que surgen dela práctica que permitirían...
Fronti el oso guaro va a la escuela es un programa de Educación Ambiental en el que se promueve la conservación del oso frontino (Tremarctos ornatus) en la zona alta del Estado Lara, Venezuela. En el programa se realizan actividades que generan la inquietud en niños, niñas, adolescentes y adultos por el conocimiento de...
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