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Tabla de contenido Resumen V Abstract VI Lista de Tablas VII Lista de figuras VII Introducción 1 Capítulo I Planteamiento del Problema 4 1.1 Descripción y formulación del problema 4 1.2 Objetivos de la Investigación 10 1.2.1 Objetivo general 11 1.2.2 Objetivos específicos 11 1.3 Justificación 11 Capítulo II Marcos de R...
Álvarez Matallana, Soledad · Damas Hernández, José Francisco · Diego Jiménez, Pilar · González González, Nieves · y 5 más
Esta guía de recursos de la educación secundaria obligatoria, incluye los recursos relativos a los contenidos específicos canarios, como a los temas transversales, referidos a 'Lenguas Extranjeras: Inglés'. Los recursos contemplados -libros con carácter monográfico, publicaciones periódicas, artículos, material audiovi...
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco · Hernández Ortega, José
El alumnado de educación secundaria desconoce en muchas ocasiones la problemática ambiental de su ciudad. Por otro lado, los smartphones gozan de una gran aceptación y uso entre este colectivo. Sin embargo, su uso en las aulas está muy cuestionado. Con la intención de promover una mejora en la educación ambiental y en...
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre habilidades blandas y aprendizaje autónomo en estudiantes de Ingeniería ambiental y sanitaria de una universidad pública de Ica, 2022. La metodología empleada se basó en el tipo de investigación básica, diseño de investigación no experimental transversa...
La recuperación de la huerta escolar como una estrategia de enseñanza aprendizaje significativo para la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en la Fundación Instituto Tecnológico del sur de la ciudad de Bogotá, donde los estudiante del curso 201 junto con su docente recuperan el espacio de la hu...
Perales Palacios, Francisco Javier · García, Nieves
Desde la gestación de la LOGSE, la Educación Ambiental se ha convertido en el genuino representante de las materias transversales a incorporar en el currículum escolar. Sin embargo, la escuela no acaba de hacer suyas estas recomendaciones de integración por distintas razones, entre las que sobresalen la escasez de medi...
Julio Galvis, Gabriel Ángel · Pérez Vásquez, Nabi del Socorro
El presente articulo científico presenta resultados parciales de una investigación doctoral, la cual pone de manifiesto las tareas que deben emprender las escuelas para promover una enseñanza de educación contextualizada motivando el desarrollo del pensamiento crítico. El propósito del artículo es develar las posturas...
Cheila Orcasita-Peñaloza · Laura Rojas-Martínez · Gustavo Adolfo González-Roys
La investigación fue realizada a treinta estudiantes del grado 10° de la Institución Educativa San José del municipio de Curumaní, Cesar. Tuvo como objetivo, promover la educación ambiental a través de una propuesta pedagógica. La investigación fue de tipo cualitativa con enfoque crítico - social y desde el método de i...
Importance of Social Skills in Education and DevelopmentCartographyGeographyEnvironmental Conservation Education
Blanco, Jorge · Bachmann, Lía · Carabajal, María Inés
Transcurridos ya 40 años de recuperación de la democracia, La Facultad de Filosofía y Letras asume el desafío de encarar la agenda ambiental de los tiempos contemporáneos, con hondas raíces históricas y políticas, a través de la creación de la Subsecretaría de Políticas Ambientales. Desde una perspectiva integral que p...
Educación Ambiental IntegralSubsecretaría de Políticas AmbientalesGeografíaAgendas ambientales
Teles da Silva Santos, Simone · Ferreira Souza, Heron
Esta investigación analizó el proceso educativo escolar desde la relación entre las políticas de Educación Ambiental y el Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE) con referencia a las percepciones, acciones y prácticas de los sujetos involucrados. Se adoptó el enfoque cualitativo, utilizando como instrumento pa...
2. Zero hungerhealth sciencesEducación ambiental.SchoolFeeding.
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