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La presente ponencia analiza las “Buenas Prácticas en la gestión ambiental”, para lo cual se destacan las acciones positivas que tanto la sociedad civil, como el sector gubernamental y la empresa privada han desarrollado a favor de la sostenibilidad ambiental. El análisis se enfocó en el sector hídrico, de turismo, ges...
DESARROLLO SOSTENIBLEINFORMACIÓN AMBIENTALenvironmental engineeringPOLÍTICA AMBIENTAL
Red de Centros de Información y Documentación Ambiental
El Centro de Documentación del CENEAM coordina la segunda edición de esta selección de literatura infantil sobre medio ambiente que ha contado con las diversas y ricas aportaciones de las bibliotecas de la red RECIDA y la colaboración de otras municipales y públicas, además de algunas organizaciones. Para dar continuid...
null Lorena del Pilar Ortiz Manchola · null Jesús Antonio Chamorro Benavides
Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en Colombia son una estrategia educativa fundamental para fomentar la sostenibilidad ambiental desde comunidades escolares y sociales. Por tanto, este articulo tiene como objetivo contrastar desde una perspectiva dialéctica la relación intrínseca entre la interdisciplinariedad...
El propósito del presente trabajo de investigación, promover conciencia ambiental a través del programa Educambiental. La población estuvo conformada por 43 estudiantes del tercer grado "A" y "B" de Educación Primaria, siendo 23 estudiantes varones y 20 estudiantes mujeres. El tipo de investigación empleada fue aplicad...
social scienceseducationConciencia ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Este modelo de innovación social está orientado a transformar los patrones de participación ciudadana tradicionales, por una participación social con incidencia en la protección y conservación de la cuenca media del Río Bogotá, logrando articular la intervención de la comunidad local de Fontibón, empresas, colegios y o...
environmental engineeringengineering and technology
Se debe precisar que la educación ambiental como proceso educativo, no puede por sí sola, lograr la protección del medio ambiente, requiere y necesita de una voluntad y acciones que no se pueden llevar a cabo si los miembros de la comunidad piensan que la naturaleza es un depósito de recursos renovables infinitos, a di...
Rubio Noheda, María Mercedes · Majadas Andray, Julio · Arroyo Rueda, Felipe
Expone cómo un grupo de personas estaban ilusionadas con su ciudad, que creían en la educación ambiental como una herramienta transformadora del entorno y en la capacidad de los niños para aportar una nueva visión de Segovia. Pusieron su empeño, su ilusión y su esfuerzo en sacar adelante una maravillosa apuesta: hacer...
ciudadsocial scienceseducación ambientaleducación para el ocio
Recibido 21 de julio de 2014 • Corregido 1 de noviembre de 2015 • Aceptado 3 de noviembre de 2015El objetivo del siguiente artículo es realizar una revisión bibliográfica en textos académicos y documentos oficiales fruto de diversas conferencias internacionales que abordan temas en educación ambiental, desarrollo suste...
Astrid Patricia de León Rodríguez · José María Infante Bonfiglio
Este trabajo es el resultado de una investigación sobre los mecanismos que pueden ayudar a comprender el uso y la incorporación de los conceptos y las acciones correspondientes a la introducción de la sustentabilidad y educación ambiental dentro de la educación formal en el nivel básico en Nuevo León. El estudio de cas...
Ochoa Cañigueral, L. · Geli de Ciurana, Anna Maria|| · Junyent i Pubill, Mercè||
Las ciudades 'semilla de ciencia' son el caballo de batalla del proyecto europeo Pollen, seed cities for science: a community approach for a sustainable growth of science education in Europe dirigido principalmente a las etapas de educación infantil y primaria. En la presente comunicación se analiza el proyecto 'Girona...
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