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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Vidas logradas

Jeny Marcela Preciado Restrepo

The concept of a fulfilled life in the work of Alejandro Llano Cifuentes highlight as the core of his philosophy of education and his personalist anthropology. Inspired by the Aristotelian-Thomistic tradition, Llano conceives of a fulfilled life not as an abstract ideal, but as existential fulfillment in which truth, g...

social sciences education
  • Corporacion Filosofia y Sociedad
  • DOI: 10.69967/07194773.v13i.615
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Capítulo de libro 2026 Revisado por pares

Conflicto socioambiental en el marco de la declaratoria de un área protegida. Caso Parque Nacional Natural Selva de Florencia (PNN SFL) – Caldas

Sofía Gallego Osorio · María José Franco Horta · Miguel Ángel Cardona Candamil · Laurent Cuervo Escobar · y 1 más

Acero, C. (2016). Crisis cafetera, conflicto armado y cultivos ilícitos en el oriente caldense: el caso de Samaná. Revista de Sociología y Antropología: VIRAJES, 18(1), 47-85. https://doi.org/10.17151/rasv.2016.18.1.4 Asamblea Nacional Constituyente de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. Gaceta Constit...

  • Fondo Editorial Universidad Católica Luis Ami...
  • Spanish; Castilian
  • DOI: 10.21501/9786287765313.3
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

INTERVENÇÕES DIGITAIS EM SAÚDE MÓVEL (mHEALTH) NO MANEJO TERAPÊUTICO DA DEPRESSÃO EM PESSOAS VIVENDO COM HIV: REVISÃO DE ESCOPO

Gabriel Antonio Barretto Ferreira da Luz · José Hernevides Pontes Ferreira · Lucas Levi Gonçalves Sobral · Cleyson Rocha da Silva · y 6 más

OBJETIVO: Mapear e analisar as evidências científicas sobre o uso de tecnologias móveis no manejo da depressão em pessoas vivendo com HIV e lacunas existentes na literatura. MÉTODOS: Revisão de escopo realizada entre janeiro e março de 2026, conduzida conforme o Joanna Briggs Institute e diretrizes PRISMA-ScR. Utilizou...

  • Brazilian Journal of Implantology and Health...
  • DOI: 10.36557/2674-8169.2026v8n8p830-853
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Configuración de Subjetividades no Normativas en la Escuela: Una Revisión Sistemática de las Prácticas De Resistencia y el Tránsito hacia una Pedagogía del Reconocimiento

Cristian Andrés Ocampo Torres · Claudia Esperanza Cardona López

Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura que examina la formación de subjetividades juveniles no normativas en el entorno escolar. Su objetivo es analizar la escuela como un dispositivo de normalización que impone marcos tradicionales de legibilidad, los cuales derivan en el menosprecio o la inv...

  • Centro de Investigación y Desarrollo E. Coutu...
  • DOI: 10.61384/r.c.a..v6i3.2043
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Improving agricultural water management in dryland mixed crop livestock systems using surface water bodies modelling and monitoring

Getachew Tegegne · Sintayehu Alemayehu · Sintayehu W. Dejene · Liyuneh Gebre · y 3 más

Abstract The mixed crop-livestock production in the dryland of Ethiopia is affected by the recurrent drought, necessitating the development of strategies for the sustainable water management and early warning system. The lack of real-time information on water availability at various waterpoints affects pastoralists tra...

agriculture, forestry, and fisheries agricultural and veterinary sciences
  • Springer Science and Business Media LLC
  • English
  • DOI: 10.1007/s43621-026-04330-2
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

ENTRE TELAS E SABERES: MÍDIAS DIGITAIS E MEDIAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Eliane Menegatti Berti · Osvania da Silva · Arleide Farias da Costa · Charlene Muller da Silva · y 2 más

A presença das mídias e das tecnologias digitais no cotidiano modificou as formas de comunicação, acesso à informação, leitura, produção de conhecimento e participação social. No campo educacional, essas transformações trouxeram possibilidades relevantes, mas também colocaram a escola diante de questões que não podem s...

  • Editora Ilustracao
  • DOI: 10.46550/pmg2qp76
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Artículo 2026 Revisado por pares

Towards an Inclusive University Campus: Participatory Diagnosis under Human-Centered Design and Guidelines for the Autonomous Orientation of People with Visual Impairments

Liliana González-Palacio · Juan Gómez-Vélez · Ronald Martinod · Sofia Acosta-Pareja · y 4 más

Autonomous orientation in university campuses represents a critical challenge for people with visual impairments (PVI), whose mobility depends on individual cognitive strategies in environments designed around visual perception. This article presents the results of a diagnosis and empathy phase conducted under a Human-...

  • International Association for Digital Transfo...
  • DOI: 10.55267/rtic/19164
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Capítulo de libro 2026 Revisado por pares

Estado de la cuestión de los neuroderechos según una revisión cienciométrica y con enfoque jurídico (2019-2023)

Jenniffer Londoño Jurado · Luis Felipe Pérez Jaramillo

Este capítulo presenta los resultados de la revisión del estado de la cuestión, en torno a la noción de los llamados “neuroderechos”, a partir de una revisión cienciométrica. Para este efecto, se identificaron algunas de las más relevantes contribuciones científicas, durante el periodo comprendido entre los años 2019 y...

  • Fondo Editorial Universidad Católica Luis Ami...
  • Spanish; Castilian
  • DOI: 10.21501/9786287765313.1
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