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En este trabajo se estudia la manera en que estudiantes del Grado de Educación Primaria se plantean interrogantes sobre el agotamiento de recursos y la generación de residuos tras la lectura de un escenario cuando realizan un Trabajo Interdisciplinar siguiendo la metodología ABP. Se han analizado las grabaciones en víd...
n el presente trabajo, sostenemos que analizar la producción científica (comunicaciones presentadas) del Encuentro de Investigación en Educación Ambiental (EPEA) es partir de los contextos de la práctica para una reflexión actual sobre los diálogos de la Investigación en Educación Ambiental (IEA) en Brasil, generando c...
Pádua, Jacqueline de Freitas · Barcellos, Sérgio Botton
In this article we seek to discuss the socio-environmental issues, from the perspective of Critical Environmental Education, which are contained in the socio-environmental guidelines of the rural youth of the main Brazilian rural social movements. Using the discussion of rural youth as a political actor and of Critical...
Tesis (Magíster en Psicología Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021 ; En el proceso educativo, las educadoras actúan como agentes formadoras de los niños y son las responsables de implementar lo estipulado en los objetivos curriculares. Ante esto, la evidencia sugiere que la implementación de la...
Educación ambiental - Investigaciones - Chile333.7071social sciencesProtección del medio ambiente - Enseñanza preescolar - Chile
Martinez Nuñez, Maria Claudia · Lopez Montiel, Jolyne
El proyecto de investigación titulado "Competencias Socioemocionales en la Enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en el Currículo Escolar de la Institución INEM" tiene como objetivo identificar y valorar las estrategias didácticas que los educadores pueden implementar para la promoción y el desarr...
La educación ambiental como objetivo común y el convencimiento del necesario planteamiento interdisciplinar, han sido los catalizadores que han favorecido la formación y mantenimiento del grupo de trabajo del presente proyecto. Participan 14 profesores pertenecientes a 4 Centros de bachillerato y 1 de formación profesi...
medio ambienteprotección del medio ambientesocial scienceseducación ambiental
Sáenz-Rico de Santiago, María Belén · Mendoza Carretero, María del Rosario
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que componen la Agenda 2030 tratan de combatir las desigualdades educativas, sociales, económicas, legales y de género a las que se enfrentan las personas con el objetivo de que nadie se quede atrás, y de proteger el planeta, atendiendo a los efectos del cambio climático y l...
Ecología (Sociología)Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)igualdad de oportunidadesCiencias Sociales
La educación ambiental es fundamental para el logro de la conciencia ambiental que se necesita para el desarrollo sostenible. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación permiten crear espacios de aprendizaje complementarios a los de la educación formal que pueden ser utilizados para la educación ambient...
Cambio de actitudesEstudiantes de secundaria-San Gil-Santander-Colombiasocial sciencesEnseñanza con ayuda de computador
Carolina Alves Gomes de Oliveira · Celso Pereira Sánchez
Este estudo se debruça sobre um grupo de educadoras ambientais comunitárias, que atuam em comunidades sob vulnerabilidade socioambiental em Magé, RJ. A partir do acompanhamento deste grupo, tivemos como objetivo levantar temas trazidos pelas educadoras que dialogassem com o movimento por justiça ambiental e com as disc...
justiça ambientalEducação ambientalquestões de gênero
Las investigaciones que asocian Educación Ambiental y Representaciones Sociales, especialmente en el contexto brasileño, han crecido exponencialmente en las últimas dos décadas. Muchas de estas investigaciones se basan en un enfoque cualitativo, utilizando el cuestionario como instrumento de recopilación de datos. Ante...
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