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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Reconfiguración del ecosistema híbrido de aprendizaje para la construcción de paz: Un modelo conceptual frente a la ilegalidad normalizada

Marcela Benítez Mendivelso · Parmenides Palacios Renteria

El presente artículo propone una reconceptualización del Ecosistema Híbrido de Aprendizaje para la Construcción de Paz (EHAP) con el propósito de ampliar su capacidad explicativa para comprender procesos de transformación juvenil en contextos de ilegalidad normalizada. A partir de una revisión crítica de la literatura...

  • Red Iberoamericana de Pedagogia
  • DOI: 10.36260/7etbbk46
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Masoterapia entre el empirismo y la profesionalización: desafíos para su consolidación académica y ocupacional en Colombia

Neira Liliana Códoba Gaviria · César Augusto Cadavid Valderrama

La masoterapia ocupa una posición paradójica: es una práctica manual de larga tradición, utilizada en contextos de bienestar, deporte, estética y recuperación corporal, pero su reconocimiento académico y ocupacional continúa siendo heterogéneo. El objetivo de este estudio fue analizar el papel de la formación técnico-p...

  • Alumni Editora
  • DOI: 10.70625/rlce/957
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Artículo 2026 Acceso abierto Revisado por pares

Narrativas y dinámicas de poder en la violencia basada en género: una revisión sistemática

William Oswaldo Gaviria Gutiérrez · Juliana Dávila Rincón · Jonatan Calle Ortiz

La violencia de género constituye un fenómeno estructural reproductor de matrices de desigualdad patriarcal, colonial y capitalista. Para comprender sus complejas configuraciones de poder y las formas de agencia de las personas afectadas, se ejecutó una revisión sistemática bajo las directrices PRISMA en las bases de d...

social sciences other social sciences
  • Universidad Nacional de Lanus
  • DOI: 10.18294/pm.2026.6394
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