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Tesis doctoral 2026 Revisado por pares

A atuação do serviço de inspeção escolar nos processos de atos regulatórios das instituições de ensino de uma SRE de Minas Gerais

Alex Sandro de Souza

A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O foco da pesquisa consiste em um estudo de caso que investiga os processos de atos regulatório...

  • Universidade Federal de Juiz de Fora
  • DOI: 10.34019/ufjf/di/2025/00373
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Tesis doctoral 2026

Understanding Adult Learner’s Perceptions Regarding the Role of Instructors in Cultivating a Learning Community in Synchronous Online Learning Environments: A Qualitative Case Study

Musa, Lubna Melad

In today’s globalized educational landscape, synchronous online learning environments bring together diverse adult learners on live virtual platforms. Instructors play an essential role in cultivating a learning community in this environment. Over the past five years, scholars have examined online learning prompted by...

synchronous online learning Community of Inquiry instructor roles Education--Adult and Continuing
  • Werklund School of Education
  • English
  • DOI: 10.11575/prism/52085
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Tesis doctoral 2026 Revisado por pares

Afroturismo e paisagem: a caminhada Juiz de Fora negra

Vitória Camillo da Silva Maurício

A partir da Caminhada Juiz de Fora Negra (CJFN), walking tour realizado no centro da cidade de Juiz de Fora (MG), este trabalho investiga como o afroturismo se realiza como uma maneira de ler e interpretar a paisagem. A pesquisa mobiliza debates em torno da Paisagem, categoria de análise do espaço proposta pela geograf...

  • Universidade Federal de Juiz de Fora
  • DOI: 10.34019/ufjf/di/2025/00361
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