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El presente estudio tiene como objetivo determinar la influencia que ejerce la aplicación de las 3RS (reducir, reutilizar y reciclar) en la conservación ambiental en los estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa N° 787 – Almirante Miguel Grau – UGEL 06 – Chaclacayo – 2018. El enfoque de la in...
Conservación ambientalsocial sciencesAplicación de las 3RSeducation
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la percepción docente sobre la enseñanza remota en la Institución de Educación Secundaria Túpac Amaru del Centro Poblado de Chiriaco, Bagua. Fue una investigación con enfoque cuantitativo; tipo descriptivo; de alcance longitudinal; y nivel explicativo, diseño no ex...
Tecnología educativaEstudiantes de enseñanza secundariasocial sciencesEducación a distancia
Febles Elejalde, María Milagros · Peña Puente, Yamilet
Se caracteriza la percepción ambiental escolar de un grupo de adolescentes de una escuela secundaria de La Habana. Para ello se utiliza como método fundamental el dispositivo grupal. Se definieron diferentes dimensiones de análisis y se acudió a las características de la percepción para explicar el desarrollo de la per...
método de enseñanzamedio ambientesocial scienceseducación ambiental
Karla Pérez Gamez · Juana Alvarado Ibarra · Alfonso Corte López
La presente investigación tiene el objetivo de conocer los comportamientos, las actitudes y los valores ambientales con los que cuenta un grupo de 68 estudiantes de los Departamentos de Biología, Ciencias Químico-Biológicas e Ingeniería de la Universidad de Sonora. Es un estudio de corte mixto y transversal donde se ap...
García Murillo, Paulo Germán · Silva Monsalve, Alexandra María · Bohórquez Ramírez, Gabriela · Sandoval Serrano, Marco Alejo
El presente libro se propone como una herramienta para educadores que se encuentren interesados en contribuir a la mitigación del fenómeno del cambio climático y a la generación de una cultura ambiental. En este sentido, se incorporan tres capítulos concebidos en un marco conceptual, metodología y resultados de la inve...
Oscar Eduardo Burgos Peredo · F. Javier Perales Palacios · José Gutiérrez Pérez
El presente estudio pretende evaluar la calidad e impacto del programa de implementación de la Educación Ambiental (EA) en las Escuelas incorporadas al Sistema Nacional de Certificación Ambiental (SNCAE) en la provincia de Bio Bio (Chile) en comparación a aquellas que no están incorporadas a esta certificación. A lo la...
economics and businesssocial sciencesTheory and practice of educationeducation
La temática ambiental fue incorporada en los últimos años a la curricula educativa, abordándose desde varias asignaturas por tratarse de un "tema transversal". La contaminación ambiental es un aspecto tratado más frecuentemente por la Química, para caracterizar el origen y la estructura de los contaminantes. Poca atenc...
En esta ponencia presentamos tres experiencias, la primera, aportes de los docentes de la Facultad de Ciencia y Tecnología en el abordaje ambiental, en la segunda el Semillero de investigación en salud y medio ambiente (SISMA) y finalmente, la práctica pedagógica vinculada al servicio social de los estudiantes de bachi...
Marcelo Costa · Andréa Aparecida Zacharias · Lúcio Cunha · Marcilene dos Santos
La justicia social y ambiental son temas ampliamente discutidos en diferentes sectores de la sociedad y campos políticos. Estos temas están relacionados con la distribución desigual de los recursos y oportunidades, especialmente en las zonas urbanas, como los ingresos, el acceso a la educación, la vivienda, el agua y e...
El actual trabajo se ejecuto con el propósito de contribuir a la no Contaminación Ambiental en los alumnos del V Ciclo de Educacion Primaria de la I.E. Nº 43008 "Jorge Martorell Flores" - Tacna. Con la siguiente finalidad de Determinar el Conocimiento del Ecosistema Para Favorecer la No Contaminación Ambiental. De acue...
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