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A Educación Ambiental é un movemento educativo que xurde nos 60, como resposta ao deterioro ambiental, da man de científicas/os, naturalistas e ecoloxistas; a Educación para o Desenvolvemento xurde tras a II Guerra Mundial como resposta educativa solidaria fronte ao somentemento dos pobos, da man dos pacifistas, relixi...
Educación AmbientalLC8-6691Obxectivos do Desenvolvemento Sostible.social sciences
El objetivo de la presente investigación la influencia de la educación ambiental en el desarrollo del turismo sostenible en las márgenes del río Waruq´u del distrito de Huancaya, provincia de Yauyos. Las variables estudiadas fueron la educación ambiental y el turismo sostenible. El enfoque de la investigación fue cuant...
Educación ambientaleconomics and businesssocial sciencesdesarrollo del turismo sostenible
El objetivo de este artículo es el diseño de un programa de actuación de educación ambiental en la etapa de educación infantil, en concreto para alumnos/as de 5-6 años. Para ello se ha realizado un estudio cualitativo sobre la percepción que poseen los futuros docentes de educación infantil respecto a la educación ambi...
La relación entre el ser humano y la naturaleza se está haciendo insostenible, esta inestabilidad objetiva se percibe en los problemas ambientales actuales. La educación ambiental ha sido considerada una alternativa, desde 1972, para conseguir una Conciencia Ecológica que se vea traducida en actitudes y comportamientos...
Medio ambiente - ConservaciónEducación ambientalsocial sciencesEstudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes
Desde hace varias décadas, la educación ambiental se ha constituido en uno de los ámbitos educativos con mayor repercusión social y más aceptación escolar. Su catalogación como eje transversal en los nuevos currículos españoles, ha contribuido a aumentar su presencia en los proyectos de los centros escolares. Partiendo...
Recibido 16 de mayo de 2014 • Corregido 6 de mayo de 2015 • Aceptado 31 de julio de 2015El objetivo de esta discusión es hacer un análisis de la educación ambiental en Colombia y su contexto frente al desarrollo sostenible, considerando la forma de abordaje del tema de la sostenibilidad como un proceso de inclusión de...
Adriana Elizabeth Jaguaco Canchig · Marcia Alexandra Asimbaya Pazmiño · Nanci Patricia Pérez Rosero · Luz Mercedes Chiguano Pérez · y 1 más
La investigación tuvo como objetivo, evaluar la relación entre las estrategias pedagógicas y desafíos institucionales en la inserción curricular de la educación ambiental en Educación Básica. La población objeto de estudio estuvo conformada por 58 docentes de dos (2) Instituciones Educativas con inserción formal de con...
Liberio Victorino-Ramírez · Eliza Bertha Velázquez-Rodríguez · Rosey Obet Ruíz-González
Recientemente ha habido nuevas propuestas teóricas con un enfoque territorial y cultural y sin calificar el desarrollo. Lo que queremos decir con esto, es que no es el mercado lo que tiene que ser apoyado, ni la producción, ni la economía; lo que tiene que ser sostenible y duradera, es la duración de la vida. La visión...
Ayerza Calleja, María Asunción · Baños Suances, María José · Herrero Hernando, José Agustín
Se presenta un proyecto educativo interdisciplinar de Educación Ambiental destinado a alumnos de 2º de BUP del INB Alfonso Berruguete (Palencia). El propósito es estudiar las características del medio natural del entorno del Río Carrión y el Canal de Castilla (historia geológica, morfología del terreno, condiciones cli...
Criollo Morocho, Sandra de Lourdes · Dután Patiño, Irene Krupskaia
Es fundamental determinar el modelo pedagógico de enseñanza-aprendizaje más idóneo para aplicarlo en educación ambiental; por ello, en la presente investigación, se realizó la comparación entre los modelos conductista y constructivista. El modelo conductista se caracteriza por una enseñanza tradicional de transmisión d...
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