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Rosa María Chacón, Dra. · Nila Coromoto Pellegrini-Blanco, Dra.
La educación es la plataforma fundamental para impulsar el desarrollo de una sociedad sostenible, la cual debe ser equitativa y con procesos de aprendizaje permanentes, con base en el respeto de todas las formas de vida, donde se afirman los valores y las acciones que contribuyen a la transformación humana, social, eco...
La transformación de la educación en el siglo XXI está marcada por una serie de desafíos y oportunidades impulsados por los avances tecnológicos y las demandas sociales y económicas globales. En un contexto de rápidos cambios, las tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial y el aprendizaje en línea, están...
Actualmente la humanidad está pasando por una crisis de seguridad ambiental, económica y energética, lo que ha generado la necesidad de buscar fuentes limpias y renovables de energía. El impulso de estas tecnologías requiere entre otras cosas, de educación, para contar con la fuerza laboral capacitada y generar concien...
Se presenta un análisis de las prácticas científicas en el marco curricular de Infantil y en la formación inicial y permanente de maestros/as en ciencias. Se emplea una metodología mixta: a) análisis cualitativo de dichas prácticas en el currículum de Educación Infantil y b) análisis cuantitativo de los planes de forma...
La Etnobotánica es la ciencia que estudia la relación que existe entre las personas y las plantas. Desde una propuesta didáctica diseñada a partir de esta ciencia, los alumnos/as de Educación Infantil, pueden conocer su entorno más próximo, y establecer con este un vínculo afectivo a partir del cual promover una concie...
Educación AmbientalConocimiento del entornoEtnobotánica- Estudio y enseñanza (Infantil)planta
Nelson Ernesto López Jiménez · Claudia Patricia Castro Javela
El presente artículo desarrolla una reflexión sobre los desafíos que enfrenta la educación actual y la incidencia que tiene el modelo económico capitalista en las dinámicas formativas, sociales, curriculares, evaluativas, pedagógicas y didácticas en la escuela. A partir de los diversos desarrollos teóricos y conceptual...
Posso Pacheco, Richar Jacobo · Lara Chala, Lilia Del Rosario · López Arias, Silvia Margoth · Garcés Quilambaqui, Ronald Gabriel
Introducción: en pandemia, se desarrolló la educación en modalidad virtual con actividades desde la casa.Objetivo: diseñar una estrategia de mitigación estudiantil sobre las causas y efectos del cambio climático a través de la Educación Física, tomando en cuenta los objetivos de desarrollo sostenible del pilar protecci...
La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera la convivencia escolar y la participación familiar inciden con la autonomía de niños de educación inicial y responde a la problemática institucional descrita. Con un enfoque cuantitativo, tipo básico y diseño correlacional, con una muestra probabilística estr...
social sciencesParticipación familiarAutonomía de niñospsychology and cognitive sciences
La investigación denominada “Actividad física y su influencia en el rendimiento académico de educación física en una Institución Educativa, Buena Fe – Ecuador, 2021” tuvo como objetivo determinar la influencia de la actividad física en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “13 de...
social sciencesExperiencia laboralRendimiento académicoCalidad educativa
El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre educación virtual y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de Educación Artística de la UNDQT, 2021; para ello, se usó metodología de enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica de nivel descriptivo con diseño no experimental correlacional....
AprendizajeRealidad virtual en la educaciónsocial sciencesEducación a distancia
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