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Existe la necesidad de fomentar en educación básica y media el pensamiento crítico-reflexivo para incidir en los hábitos alimenticios desde la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental, pues la falta de responsabilidad a la hora de seleccionar los alimentos frente a la oferta del consumismo y de estr...
health sciencesmedical and health sciencesResponsible consumptionHealthy eating
En el presente Trabajo de Fin de Grado se presenta una propuesta didáctica centrada en el conocimiento de los dinosaurios, los animales extintos y en peligro de extinción. A través de actividades lúdicas, manipulativas y cooperativas, se pretende fomentar la conciencia ambiental y el respeto por la diversidad desde eda...
El presente articulo expone los resultados de una investigación de maestría desarrollada con el objetivo de fortalecer la seguridad alimentaria mediante el diseño de estrategias pedagógicas innovadoras en los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Miguel Zapata, el Plateado Argelia – Cauca. La fundamentación t...
Manuela Fidelina Toste Lau · Carmelo Barroso Pérez · Julia Xiomara Cueto León
“Pensar como país”, por una sociedad y ecosistemas resilientes y sostenibles. Sentir, pensar y actuar desde lo global hasta lo local constituye la principal prioridad para salvar la vida en el planeta Tierra, hoy amenazada a desaparecer por la acción despiadada de la sociedad a través del tiempo. En cada época surge y...
Nuria Álvaro Mora · Jose Reig Armiñana · Olga Mayoral García-Berlanga
Nuestro modelo de desarrollo, insostenible, genera presiones que cambian el estado del medio ambiente. Surgen así problemas ambientales que han sido y siguen siendo objeto de preocupación en numerosas conferencias y declaraciones internacionales. En busca de soluciones a estos problemas es considerada la educación ambi...
environmental engineeringengineering and technology
Resumen: El propósito de este artículo es establecer un plan de acción para minimizar los desperdicios sólidos generados en la Universidad Politécnica de Sinaloa, México, y conocer la actitud de los estudiantes ante el reciclaje. Se utilizó una metodología de carácter descriptivo con un diseño no experimental. El instr...
social scienceseducación ambientaldesarrollo sustentableresiduos sólidos
La investigación, diseño y desarrollo de una secuencia didáctica a partir de las secuencias descriptivas presentes en los cuentos infantiles, para la adquisición de habilidades lectoras y escritoras en niños de grado primero, surge de la reflexión que genera el bajo nivel en el resultado de las pruebas saber en el área...
Hábito lectorlanguages and literaturehumanities and the artsComprensión lectora
Estupiñán Erazo, Barbara · Ortiz Minotta, Licenia · Perlaza Orobio, María
1. Titulo 2. Planteamiento del problema de Investigación 2.1 Descripción del problema 2.2 Pregunta Problema 2.3 Sistematización 3 objetivos de la Investigación 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos Específicos 4. Justificación y Delimitación 4.1 Justificación 4.2 Delimitación 4.3 Limitaciones 5. Marco Referencial 5.1 Esta...
Eswin Reynaldo Peña Parra · Marcelino Callao Alarcón Yolanda · Yanina Alberca Jiménez Augusto · Franklin Mendiburu Rojas
En el presente estudio se planteó como objetivo general: proponer un programa de educación ambiental para fortalecer el desarrollo sostenible en la institución educativa del nivel primario N° 16451, San Ignacio, Cajamarca. La investigación fue básica, de tipo descriptivo-propositivo, diseño transversal. La población co...
La educación ambiental en escuelas primarias es fundamental para concientizar a las nuevas generaciones sobre la importancia de proteger el entorno natural. El objetivo de este trabajo es desarrollar una herramienta de software web con inteligencia artificial integrada para identificar aves mediante el análisis de su c...
Artificial intelligenceengineering and technologyconvolutional neural networks.Environmental education
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