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Esta investigación tuvo como objetivo diseñar un modelo de estrategias de indagación para el desarrollo el pensamiento crítico y creativo en estudiantes del sexto grado de educación primaria de Lajas, Chota. Participaron 23 estudiantes que conformaron la población y muestra de estudio. La investigación realizada es de...
Estrategias de aprendizajeCreatividad en niñossocial sciencesPensamiento crítico
La Educación para el Desarrollo Sostenible promueve la articulación del desarrollo sostenible con los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la educación, a pesar de su importancia, su vinculación en las aulas es limitada. Se espera que la formación genere conciencia en las personas, tanto en las generaciones presentes...
Antonio García Vinuesa · Sara Carvalho · Pablo Ángel Meira Cartea
Diversos organismos de las Naciones Unidas señalan que la educación es un pilar esencial de las sociedades para afrontar el reto climático. Entre sus funciones destaca la de promover una representación del problema que facilite la adopción y aceptación de medidas de adaptación y mitigación. En este sentido, se pretende...
Social representationEducación secundariaScience (General)LC8-6691
La presente investigación tuvo por objetivo general establecer el nivel de relación entre el modelo del aula invertida y los logros de aprendizaje en el Centro de Educación Técnico Productiva San Jerónimo, 2022. Para ello la metodología utilizada fue de tipo básica, el enfoque de investigación utilizado fue cuantitativ...
Instituciones educativassocial sciencesAula invertidaLogros de aprendizaje
El presente trabajo buscó determinar la relación entre las estrategias de retroalimentación heurística y la resolución de problemas de sistemas de ecuaciones lineales en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución educativa “José Andrés Rázuri” de Pacasmayo, 2021. El tipo de estudio fue el bá...
Matemáticas (metodología)social sciencesResolución de problemashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La presente investigación, tiene como objetivo principal demostrar si existe relación entre las estrategias de enseñanza y la calidad de la educación virtual de los docentes de posgrado de una Universidad Pública de Huacho, 2021. El tipo de investigación fue aplicada, con un nivel de investigación correlacional, una me...
social sciencesEducación virtualCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
La investigación se centró en el Objetivo Principal: establecer el nivel que puede lograrse en la competencia del Área Educación para el trabajo (EPT), por aplicación en formas y modos didácticos Aprendizaje Basado en Proyectos(ABP), comparado al modelo usual implementado por el Ministerio de Educación de Perú (Minedu)...
Aprendizaje basado en problemasAprendizajeEducación básicasocial sciences
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la motivación académica y la actitud hacia la educación online en estudiantes universitarios de una universidad privada de Lima, 2022.La metodología empleada para la investigación fue de tipo básica, de diseño no experimental-transversal, de alcance cor...
López Fernández, Alberto · Castañón Rodríguez, Covadonga · Gavela Pérez, Defino · Bandera Bandera, Eresvita · y 13 más
Aulas de la Naturaleza, representa un conjunto de recursos educativos, socioculturales y medioambientales, que debidamente coordinados se ofertan a los Centros Educativos de los niveles no Universitarios del Principado de Asturias. La finalidad de esta acción es promover la educación ambiental desde una perspectiva de...
Asturias (Comunidad Autónoma)ruta escolarrecursos naturalesmedios de enseñanza
Este Trabajo Fin de Grado realiza un análisis crítico de dos propuestas pedagógicas oficiales relacionadas con la sostenibilidad y la Educación para el Desarrollo Sostenible: Guía pedagógica para el aprendizaje de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la etapa de Educación Primaria y la Guía de Educación Ambiental...
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