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Oscar Jardey Suarez · Luis Andrés Rodríguez Coral · María Lorcy Rosero Mora
El objetivo de esta investigación es establecer las actitudes al ambiente y la educación ambiental en profesores en formación inicial en dos contextos culturalmente diferenciados en Nariño, Colombia. La metodología es cuantitativa, se aplica la técnica de componentes principales. El instrumento es el de Escala de actit...
O presente artigo situa-se no âmbito da formação de professores de Ciências Biológicas, estando mais especificamente voltado para a discussão sobre a presença de temas relacionados à Educação Ambiental (EA) em licenciaturas. O objetivo do estudo consiste em interpretar os discursos de futuros professores sobre EA a par...
formación de profesoresecologíamedical and health sciencesBrasil
AVILEZ, OSMAN · Rocillo, Izarrelly · Licona Pérez, Mabel · Enamorado Amador, RINA WALESKA · y 2 más
El quinto volumen de la Revista Milímetro constituye un compendio de investigaciones críticas desarrolladas en el epicentro de la disrupción sistémica causada por el COVID-19. Esta edición documenta la transición acelerada de la academia hacia modelos de gestión resilientes, abordando desde la modelación matemática epi...
Sustainable University (Universidad Sostenible)SHACES Model (Modelo SHACES)Environmental Virology (Virología Ambiental)Engineering Resilience (Resiliencia en Ingeniería)
El objetivo de la investigación fue estudiar las perspectivas de la calidad ambiental el contexto educativo en los docentes del Centro de Educación Inicial Francisco Ribas, municipio Barinas, estado Barinas. El estudio responde metodológicamente al paradigma cualitativo. El tipo de estudio en una investigación acción y...
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre la formación docente en el uso de los instrumentos de la gestión ambiental en la Institución pública Integrado – Huacachina de la ciudad de San Lorenzo, Distrito de Barranca, Provincia Datem del Marañón, Región Loreto, 2018. El diseño que...
La sostenibilidad se presenta hoy como uno de los retos más urgentes y complejos de nuestra época. No se trata únicamente de desarrollar nuevas políticas o innovaciones tecnológicas; implica, sobre todo, un cambio profundo en la forma en que comprendemos nuestra relación con el entorno y en cómo aprendemos a vivir en é...
El trabajo destaca cómo los efectos del cambio climático se han convertido en un problema global que necesita ser mitigado o superado, revelando cómo la acción humana contribuyó a esta aceleración, dando lugar a una nueva era identificada como el Antropoceno. Durante mucho tiempo, el medio ambiente fue dejado de lado p...
Alex Felipe Saza Quintero · Willian Sierra Barón · Cesar Andrés Gómez Acosta
Los avances científicos, tecnológicos y los modelos de desarrollo social y económico actuales ponen de manifiesto la influencia negativa del ser humano sobre el medio ambiente. La educación universitaria resulta indispensable para la difusión de conocimientos y promoción de comportamientos más solidarios y menos perjud...
El huerto escolar (HE) forma parte en la actualidad del paisaje de los centros docentes, como el laboratorio, la biblioteca o el aula de informática. Admite enfoques y planteamientos pedagógicos muy diversos: desde constituir el eje medular del currículo en programas específicos destinados a alumnos con necesidades edu...
Galvis Riaño, Carlos Julio · Perales Palacios, Francisco Javier · Ladino, Yolanda
Se describen los imaginarios que sobre educación ambiental (ea) mantienen los profesores de una institución educativa rural de Bogotá (Colombia). En la investigación, de tipo cualitativo, se utilizaron imágenes alusivas al tema ambiental siguiendo las tipologías de corrientes en ea propuestas por Sauvé (2010), para ell...
Educación ambientalsocial sciencesClasificación múltiple de itemsImaginaries
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