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Este estudio tiene el propósito de determinar la influencia de la gamificación en la competencia comunicativa del inglés en estudiantes de educación básica alternativa ATE 2021. La metodología aplicada fue el enfoque cuantitativo con un método hipotético – deductivo, diseño pre-experimental, donde la población fue cons...
Estudiantessocial sciencesCalidad de serviciohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Las Instituciones Educativas (IE) en su papel como agentes de cambio, estructuración del entorno social e interacción con el ambiente, el desarrollo académico y de la gestión ambiental, por lo cual para conocer el proceso de implementación de estrategias desde la sustentabilidad es esencial. Dentro del planteamiento de...
Lopes, Theóffillo da Silva · Abílio, Francisco José Pegado
Este estudio tuvo como objetivo reflexionar sobre los aportes de la Pedagogía Crítica a la formación inicial de profesores/as. En este sentido, se buscó analizar la relación entre el currículo, la ideología y la emancipación; en el que la práctica pedagógica está anclada y se espera que alcance los objetivos deseados d...
Se hace un recorrido por la forma en que han sido abordados los problemas del desarrollo desde la segunda mitad del siglo XX y a partir de la importancia del papel de la educación para la resolución de esta problemática, se presentan propuestas de cambio que tengan como base la participación ciudadana y los valores dem...
protección del medio ambientedesigualdad socialcrisis económicapobreza
La presente es el resultado de un proceso de investigación referente al uso de la tecnología en la práctica docente. El propósito es determinar cómo las tecnologías de la información y comunicación optimizan la labor docente en la educación básica regular; para ello se siguió la metodología basada en la revisión sistem...
Tecnología de la informaciónsocial sciencesPedagogíaComunicación
La educación técnica y la oferta formativa en dicha institución educativa, tuvo como objetivo determinar la relación ambivariables. El método empleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básico, el nivel de investigación fue descriptiva correlacional, el enfoque cuantitativo, el diseño no experimenta...
La presente investigación tuvo como objetivo analizar cómo se desarrolla en pensamiento crítico a través de la evaluación formativa en estudiantes de Educación Básica Peruana, estudio que se realizó en la ciudad del Cusco. Para el efecto, se realizó un estudio de enfoque cualitativo, con método fenomenológico, la muest...
A través de la plantación y cuidado de un jardín mediterráneo y unos huertos se aborda el estudio de diversos aspectos relativos a la sostenibilidad: el uso del agua, los residuos sólidos, las energías renovables, la contaminación, los parques naturales, el entorno urbano, la agricultura sostenible, el consumo responsa...
medio ambientegeografíacinta de vídeoeducación ambiental
El TANGRAM COMO RECURSO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA TANGRAM AS A RESOURCE TO TRENGTHEN THE LEARNING OF GEOMETRY Erika Sarai Natalia Botello Hurtado 5 Fecha recibido: 24/ 04/ 2021 Fecha aprobado: 25/06/ 2021 Simposio Internacional de Investigación Multidisciplinaria – SIDIM 2021 Derivado del proyecto:...
Tangram, geometry, Van Hiele, didactics, learning.
Esperanza López Pascual · Carmen Laura Cañada Peña · Alicia López Guerrero
El capítulo destaca la importancia de la educación en el control del asma, una enfermedad que afecta a millones de personas y cuya prevalencia sigue en aumento. La educación busca capacitar a los pacientes en el reconocimiento de síntomas, la prevención de crisis y el manejo adecuado de la medicación, favoreciendo el a...
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